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교사론 - 박은혜지음 (창지사)
유아교육론 - 이연섭지음 (정민사)
실기교육방법론 - 이성현지음 (글로벌)
유아교육과정 - 이기숙지음 (교문사) ▷유아교사의 역할과 자질◁
1) 유아교사의 역할과 정의
2) 유아교사의 역할개념의 시대 변
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몇 점?
이름:
번호
정보화 시대에 일등 시민
점수
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
합계
자료 7. 1. 학습주제
2. 학습주체
3. 학습목표
4. 수업의 취지와 기본방향
5. 교수학습과정
6. 학습자료
7. 학습 방법 기법 및 자료 활용에 관한 해설
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4, 유아교육기관 발달이론 적용 -혼합연령 종일반
5, 다중지능 이론과 유아 사회교육 1) 다중지능 이론의 기본개념 2) 다중지능의 영역 6, 다중지능과 유아의 친 사회적 행동
7, 개인적 지능과 사회성 발달
결론 및 느낀 점
참고문헌
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교사의 올바른 역할과 개혁 노순규(경영전문가) 저 | 한국기업경영연구원 | 2015.08.18 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 정의
2. 보육교사의 역할 및 자질
3. 구체적인 보육교사의 역할
4. 내가 생각하는 보육교사의 역할과 자질
5. 나에 대
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교사의 자질
1) 보육교사의 개인적, 전문적 보육교사의 자질
2) 서영숙·김경혜(2004)가 제시하는 보육교사의 자질
3) 이숙희(2007)가 제시하는 보육교사의 자질
4) 안선희,김지은(2007)가 제시하는 보육교사의 자질
3. 보육교사의 역할
1) Saracho
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