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교원임용시험에 합격하여야 한다. 이 과정 어디에도 정보소양이 되었던지, 아니면 컴퓨터 능력 어느 것도 자격을 받거나 시험에 합격하는 데 필수적이지 않고 소위 말하는 ‘교원임용 고시공부’에 열을 올린 사람이 성공할 수 있도록 되어
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정보소양의 범주와 교사의 업무 영역 중 교수-학습 자료 개발 및 계획을 선정하여 교사에게 필요한 정보소양의 범주를 구체적으로 제시해야한다.
그리고 교사의 정보소양 능력의 범주를 개발하여 이러한 범주를 효과적으로 학습할 수 있는
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필요성 ………………………………… 2
4. 유아특수교육의 현황 …………………………………… 3
1) 특수교육 관련법 현황 ……………………………… 3
2) 유아특수교육 주요 통계 …………………………… 4
3) 유아특수교
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교원의 정보소양 교육과 자격 인증 방안에 대한 구상, 교원의 정보소양 추진 현황 및 발전 과제, 멀티미디어교육지원센터
이태욱·김홍진·윤정모·이옥화·홍명희·이성태(1997) / 정보 소양 능력 인증을 위한 표준화 연구 개발, 교육부
최정호(1
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소양의 내용과 수준을 제시하기 위한 교원 정보소양 인증제도가 필요하다고 생각된다. 물론 인증은 교원으로서 갖추어야할 기본적인 정보소양을 분야별, 수준별로 단계화시킨 기준을 제시하고 희망하는 교원에 대한 정보소양 수준과 능력을
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