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복지론, 공동체, 2018
황성철, 사회복지 프로그램 개발과 평가, 공동체, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교과내용을 중심으로 한 사회복지 개입의 대상자 선정
2. 대상자가 보유하고 있는 사회문제에 대한 문제분석 : 스마트폰 중독
3. 문제
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문제 또는 단순한 가족간의 문제로만 생각할 것이 아니라 전 국민적 과제로 인식하고 국가적, 사회적 측면에서 살피고 해결방안을 찾도록 노력해야 할 것이다.
참고 자료
김재옥, 노인복지정책의 문제점과 발전방향, 단국대학교 행정대학원 2
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교사회사업의 범주를 어디까지로 한정할 것인가의 문제이기도 하다. 학교사회사업의 분야 설정에는 보다 많은 전문가, 예컨대 사회사업분야의 연구진, 대학교수, 실무 수행 사회복지사와 같은 다방면의 전문적인 의견 수렴이 필요하고, 이에
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복지, 한양대학교 출판부
◈김성순(1981,) 노인복지론, 이우출판사
◈김성순(1984), “산업사회에 있어서 노인복지에 관한 연구”, 한양대학교 대학원 박사학위논문
◈박석돈 외 공저, 사회복지학개론
◈변재관(2000), “21세기 노인복지정책의 전
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2. 자원봉사센터의 기능
3. 자원봉사센터의 역할
4. 자원봉사센터의 유형별 분류
5. 자원봉사센터의 운영형태별 현황
6. 미국과 영국의 자원봉사센터
7. 자원봉사센터의 문제점
8. 자원봉사센터의 문제점에 대한 개선 방안
Ⅲ. 결론
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복지서비스의 연계방안에 관한 연구,조선대학교 정책대학원사회복지학과 석사학위논문.
김선기 (2017) 지역사회복지실천으로서 협동조합의 육성과 실천 사례. 한국지역
사회복지학회 학술대회
최선화 저, 풀어쓴 사회복지실천기술, 공동체 20
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문제와 과제. 서울특별시교육청교육연구정보원
김현수(2020). 코로나19에 가로 막힌 방과후학교 지원...\"학원에서라도 쓸 수 없을까요?\". 경기일보
서유라(2005). 학교사회복지의 필요성과 발전 방안에 관한 연구. 명지대학교 사회복지대학원&nbs
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문제입니다. 이에 따라 사회복지사는 그 윤리적인 고민과 함께 클라이언트의 자기결정권을 존중하면서 이를 대처할 필요가 있습니다. 이 글에서는 A복지관의 방과 후 공부방을 이용하고 있는 12세의 민수가 학대가정에서 어려움을 겪고 있는
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교사회복지와 관련된 이해집단으로 교육계와 사회복지학계, 실무계 등의 입장을 조정할 필요가 있다. 기득권 주장보다는 상호 전문직에 대하여 이해하는 노력이 우선되어야 할 것이다. 청소년들의 문제해결에 초점을 두고 최선의 문제해결
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대학원,
이지연(1998),“미혼모 시설의 직업훈련 프로그램에 관한 연구”, 가톨릭대학교 사회복지대학원 사회복지학과 석사논문.
김덕수 외, \"미혼모 보호제도의 문제점과 개선방안\", 제4회 문제해결사례연구 우수논문,
서대문구 가정복지
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