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사회적 문제 중 하나로, 그로 인한 부정적인 영향은 학업, 대인 관계, 정서적 안정성 등 여러 분야에서 나타난다. 본 연구에서는 스마트폰 중독을 해결하기 위한 사회복지 개입 방안을 제시하였으며, 그 목적은 청소년들이 스마트폰을 적절히
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문제에 대한 가능한 해결방안들을 제시하는 것이고, 세 번째 단계는 법이나 규정이 통과되도록 압력을 넣는 것, 네 번째 단계는 법이나 규정을 실천하도록 영향력을 행사함
5. 5단계: 평가 및 종결 단계
1) 평가
- 평가란 사회복지개입의 결과를
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문제가 해결되지 않으면 이중부담을 가지게 됨
③시간 제한적 종결
초기부터 사회복지사와 클라이언트가 개입의 시간을 미리 제한하고 시작하는 것
정서적 애착과 의존을 줄여주고 종결에 따른 상실감도 줄여줌
종결에서 사회복지사가 할
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연구대상과 연구절차
2. 조사도구
3. 자료분석
Ⅳ. 조사결과
1. 조사대상자의 일반적 특성
2. 지역에 따른 학대유형
Ⅴ. 고찰
1. 노인학대의 장면
2. 학대의 개인적 특성
3. 학대의 정도 및 유형
4. 사회복지개입방안
Ⅵ. 결론 및 논의
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사회복지론. 양서원.
김광희 (2015). 지역사회복지론. 공동체.
김태동·박주현·안우상·장갑수·정미현·최덕경·최연옥 (2016). 지역사회복지론. 창지사.
김선직 (2009). 마을만들기의 전략적 실천방안에 관한 연구. 안양대학교 박사학위논문.
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