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대학교육」, 제42호, 1989, pp. 54-59.
이연섭, "대학원 박사과정 개선을 위한 제언", 「대학교육」 제23호, 1985, pp. 61-67.
이용남, "교수수업부담 적정화", 「대학교육」, 제82호, 1996.
이종재 외, 「한국대학의 성장유형과 학과분화에 관한 연구」, 서
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서의 문제
Ⅵ. 호적상 성별정정에 따른 대책 및 방안
1. 호적법상 성별기재정정 절차 마련
2. 보험제도 정비
3. 성전환자의 성 평가와 성평등
4. 입법안 검토
1) 서설
2) 성전환자의성별변경에관한특례법안 소개
3) 입법안에 대한 검토
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서의 계속교육 현황과 그 활성화 방안에 관한 연구: 서울지역 공공도서관과 대학도서관 사서를 중심으로, 연세대학교 대학원 석사 학위논문, 미간행, 1994
심희옥 - 또래지지와 대인관계 갈등 대처 방법 및 사회적 기술과의 관계, 아동학회지, 2
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서 전략적 능력과 어휘구사력의 평가」, 국어교육연구, 2003.
박성경, 「한국어 듣기말하기 능력 평가 유형 개발 연구」, 부산외국어대학교 교육대학원, 2007. 석론.
정화영, 「한국어 말하기 숙달도 평가 방안」, 연세대학교 교육대학원, 1999. 석
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소개 및 인터뷰 내용
5. 해결방안
1) 정부 차원
2) 지역사회 차원
3) 일반인 차원
4) 노인 차원
5) 사회복지사 차원
III. 결 론
1.우리가 사회복지사라면
2.노인 (재)취업 관련 조사를 마치며
<참고자료>
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학과 2002310265 조수현
국어국문학과 2003314373 홍연표
영어영문학과 2004310015 윤빛나
국어국문학과 2004311821 오혜진
-목 차-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
ⅰ 웰빙에 대하여
ⅱ 외모지상주의에 대하여
(1) 성형
(2) 다이어트
ⅲ 논평
(1) ‘자기관
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사회적특성,보건교육 학습지도계획서,방통대 보건교육D형,방송통신대 보건교육,보건교육 흡연예방교육,보건교육
1. 서 론 – 보건교육 D형 과제
2. 본 론
1) 초/중고등학생의 흡연실태
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
① 1단계 –
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사회와 노동(1999)
평생학습 사회에 있어서 이제 더 이상 직업교육훈련은 일반 학교 교육에서의 입시준비 교육이나 인문교육 아류가 아니고 평생교육의 새로운 전형으로 그 핵심이 되어야 한다.
(한국직업능력개발원, 21세기 직업전망과 직업
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사회과학연구』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주변 청소년 1명(자녀 포함)을 섭외하여 봉사활동과 관련된 주·객관적 내용과 여건을 다양한 방법(면접, 전화, 서면질의, 관찰 등)으로 파악
1) 가정에서부터 준비된 000
2) 규칙적인 봉사
3) 주기
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서 론 – 보건교육 A형 과제
2. 본 론
1) 아동/지역노인의 가정 내 안전사고예방 보건교육의 필요성
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
① 1단계 – 사회적 사정(사회적 진단)
② 2단계 - 역학적 사정(역학적 진단)
③ 3단계 - 행위적
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