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어린이집에서의 병원방문서비스가 반드시 제공되어야 할 것이며 예방접종에 관한 정보제공의 필요성 또한 높은 요구로 인하여 영아전담 어린이집 설치 시 간호 인력의 배치는 반드시 필요하며 이를 위해 정부의 보육시설에 대한 간호사의
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후간식
숟가락과 포크로 음식을 먹어요
(기본생활습관) 음식을 골고루 먹어요
- 교사의 도움을 받아 손을 깨끗이 씻는다.
- 오후간식 / 우유급식을 한다.
- “두손 짝” 노래를 부른 후 “잘 먹겠습니다” 인사를 하고 맛있게 먹는다.
- 숟가락
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유치원 교사용 지도 자료, 우리나라와 다른나라, 교육부
5. 해나라유치원(2004), 연간교육 계획안, 해나라유치원
6. 해나라유치원(2004), 주간교육 계획안, 해나라유치원 1. 머리말
2. 통합교육과정의 개념
3. 통합교육과정의 이론적 배경
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교사의 행동을 본 영아들이 따라서 안에 모형을 넣어보았고 들어간 모형을 꺼내주자 반복해서 넣으며 놀이가 이루어졌다.
[역할]꽃을 심어봐요
꽃을 심으며 놀이할 때 씨앗 동요를 들려주자 노래를 흥얼거리거나 손으로 율동을 따라하는 영
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음악을 듣고 신체를 움직이며 표현하는 것을 좋아합니다.
가정에서 많은 시간을 그리기나 색칠을 한다. 노래는 어떤 노래든 좋아하고 교회에서도 찬송가 부르기를 좋아합니다.
자연탐구
팽이와 퍼즐 조각 맞추는 것에 관심 있어 하고 큰 종이
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교사도 같이 관심을 가지고 이야기해주고, 가능하면 존대말을 사용, 아동이 해낸 결과보다 노력하는 과정에 초점을 두고 칭찬
- 교사의 노력을 의도적으로 드러내지 않는다.
57. 유치원생과 초등학생에게 공통적으로 중요한 내용
- 생활지
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방과후학교를 운영하였다. 소통과 학생 중심 교육에 바탕을 둔 작은학교 촘촘케어 방과후학교 프로그램 운영을 통해 학생의 소질 계발 및 특기를 신장하고 방과후학교 운영의 효율성을 높이는데 있다.
- 중략 - 초등학교나 중학교 방과
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방과후학교를 운영하였다. 소통과 학생 중심 교육에 바탕을 둔 작은학교 촘촘케어 방과후학교 프로그램 운영을 통해 학생의 소질 계발 및 특기를 신장하고 방과후학교 운영의 효율성을 높이는데 있다.
- 중략 - 초등학교나 중학교 방과
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후원물품,복지관 환경미화등
경로당지원사업
지역사회 경로당과 연계한 여가지원 프로그램-여가지원(풍물패와 어울림 마당),결연,후원물품제공,수지치미,요가,아동-어르신 세대교류
동아리형 주민조직
동화를 사랑하는 어머니 모임-동화연
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음악, 외국어를 중심으로 실시하고 있으며, 필요하다고 생각하는 과목은 창의성, 과학, 컴퓨터이다. 운영방법은 실태와 개선점 모두 방과후 영재반 운영과 클럽활동 시간 이용, 전문가 개별지도이며, 프로그램 개발 적용은 담당교사 작성하여
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