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중학교 수학교사의 재교육을 위해서 개발되었는데 궁극적으로 유치원 교사부터 고등학교 교사의 재교육에까지 사용하고자 한다. INSTRUCT는 집단 상호작용을 지원하고 나아가 단순히 교수자료를 저장하여 제공하는 기능만을 수행하기보다는
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교사와 인사한 뒤 귀가한다.
ㆍ하루 동안 어린이집에서 있었던 일 중에 특징적인 일에 대하여 부모와 간단히 이야기를 나누고, 대화에 더 긴 시간이 필요할 경우에는 귀가 후, 부모님과 통화한다.
<단위활동계획안>
활동명
얼굴 표정 만
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4. 윈-윈 프로그램 개발
5. 시설간의 연계 프로그램운영
6. 다양한 세대공동체 교육 프로그램 개발
7. 학교자원을 활용한 세대공동체 이벤트
8. 자원봉사활동의 체제화
9. 세대공동체 교육 자원봉사자 및 교사훈련
Ⅵ. 결론
참고문헌
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교사, 특수교사, 학부모도우미, 교사자원봉사단, 예비교사가 일대일 상담 및 지도 등 지속적으 로 관리하여 학년별과목별 진도에 따라 학습할 수 있도록 함
일반학생 봉사점수제 활용, 캠프, 기타 다양한 방법을 통한 심리정서적 적응 지원으
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교사 보급 등의 역할도 수행 할 수 있도록 한다.
2. 보육프로그램 개발 및 보급
보건복지부 개발 프로그램 총 13종 중 책자화된 프로그램(영유아보육프로그램, 영아보육프로그램, 급식프로그램, 방과후프로그램, 아동안전프로그램, 유아보육프
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교사, 특수교사, 학부모도우미, 교사자원봉사단, 예비교사가 일대일 상담 및 지도 등 지속적으 로 관리하여 학년별과목별 진도에 따라 학습할 수 있도록 함
일반학생 봉사점수제 활용, 캠프, 기타 다양한 방법을 통한 심리정서적 적응 지원으
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후 학생비자까지 취소돼 체류신분 유지에 어려움을 겪고 있다는 것이다.
지난 해 3월 본국에서 중학교를 졸업한 뒤 유학원을 통해 랭캐스터 지역의 앤틸롭 밸리 크리스천 학교로 유학 온 유모(16)군은 선후배 관계를 금지하던 학교의 규정을
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교사가 말을 하면 OO는 자신의 사물함에서 양말을 들고 나온다. 교사의 손을 잡고 어린이집 주변을 2-30분 산책을 할 수 있으며, 뛰어 다니거나 놀이터에서 미끄럼틀을 도움을 받아 탈 수 있다. OO가 규칙적으로 바깥에서 신체활동을 할 수 있도
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교사에 대한 보수 교육이 강화되어야 할 것이다. 조사된 바와 같이 영아보육교사의 전문성을 신장시키기에는 보수교육 및 연수기회가 많이 부족한 실정이다. 주기적인 보수 교육의 통해 영아교사에 대한 전문성을 재고하여야 할 것이다.
영
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교사를 통해 다시 대화를 중재하고 있음. 자녀문제에 대한 개입을 놓고 부모간에 갈등으로 인해 모와 아이만 따로 살고 있다고 함. 인터넷을 통해 돈을 벌고 있는데 무엇을 해서 버는지 현재 아무도 알고 있지 못함. 게이머가 된다는 생각은
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