|
서비스를 만들고, 나아가 가족내 문제에 대한 전문 상담프로그램을 개설하여 자녀독립기에 있는 가정의 문제점을 해소하기 위한 사회적 노력이 절실하다고 생각해 본다.
다. 가족상담기능 확충
나의 동생의 경우 대학원진학을 원하지만, 어
|
|
|
담을 자주 하면서 나의 정체성 확립에 도움을 받았다면 지금쯤 내 꿈을 일구면서 살고 있을지도 모른다. 이렇게 성장한 후에 그때를 생각하면 교직이나 다른 직업을 가지면서도 대학원에 진학하여 내가 원하는 전공을 할 수 있는 방법들이 많
|
|
|
교우관계
또래들과의 바람직한 교우관계를 유지하도록 서로 의사소통할 수 있는 기회를 확장하여야 하고, 학생과 교사, 또래들 사이에서 발생할 수 있는 여러 문제를 효율적으로 해결하기 위한 교육상담의 기능을 확대하여야 한다.
(4) 학습
|
|
|
서 실업 대책의 효율성을 제고하는 방향으로 나아가야 할 것이다.
참고자료 및 사이트
서정희(2002) 한국의 청년실업 대책에 관한 연구, 숙명여자대학원
이현주(2004) 한국의 청년실업 대책에 관한 연구, 동의대학원
남경미(2004) 한국 청년실업의
|
|
|
교 생활에 적응이 어렵다 88
61. 노력해도 성적이 제대로 나오지가 않아요 89
62. 학업으로 인한 열등감 90
63. 학업 열등감 91
64. 학교성적으로 인한 고민 92
65. 자신없는 대학진학 93
66. 이과반에서의 좌절감 94
67. 시험지옥 95
|
|
|
가정 중 미혼 부·모의 특성
Ⅳ. 한부모 가족이 가지는 문제점 및 개선방안
1. 한부모 가족 정책의 기본방향
2. 자립지원을 위한 정책 과제
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 사례소개 및 사례개입
1. 사례소개
2. 사례개입
3. 멘토링
Ⅶ. 참고문헌
|
|
|
교 3학년으로 학사편입함, 학사편입은 정원외모집으로 편입이 수월함
- 대학원진학
학사학위 취득후 대학원 진학함. 경원대학교 대학원 입하시 등록금 감면 혜택
- 취업
취업상담실을 운영하여 전공과 관련된 각분야에서 새로운 미래를 설계
|
|
|
교 3학년으로 학사편입함, 학사편입은 정원외모집으로 편입이 수월함
- 대학원진학
학사학위 취득후 대학원 진학함. 경원대학교 대학원 입하시 등록금 감면 혜택
- 취업
취업상담실을 운영하여 전공과 관련된 각분야에서 새로운 미래를 설계
|
|
|
교 단위에서 진로지도와 상담이 활성화되지 못하는 주요 요인으로 학생들의 진로상담에 대한 인식 부족과 함께 전문적이고 체계적인 진로지도와 상담을 실시하기 위한 진로정보자료의 부족이다. 진로정보자료에는 진로지도(진학·취업지도)
|
|
|
결손가정의 의미
Ⅲ. 결손가정의 발생원인
Ⅳ. 결손가정의 특성
Ⅴ. 결손가정의 청소년
1. 전반적인 가정생활의 문제이다
2. 경제적인 문제이다
3. 심리?정서적인 문제이다
4. 교육문제이다
Ⅵ. 결손가정과 학생비행
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
