|
교육이 필요할 것으로 생각된다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 육조영(2018), 당뇨병 식이요법과 자가마사지, 글누림
2. 박은선(2018), 영양상담이 당뇨병 환자의 당뇨병 지식과 자가 당뇨관리에 미치는 효과, 한남대학교 대학원
3. 홍순명(2017), 알기 쉬운 당뇨
|
|
|
교육대 교육대학원.
오레지나(2006). 무용 창의성의 본질에 대한 이론적 경험적 탐색. 이화여대 대학원.
오영란(2006). 중학생의 문제발견 검사점수와 창의적사고, 창의적 인성, 창의적산물의 관계 연 구. 건양대 일반대학 상담심리전공.
육완순,
|
|
|
교육심리학. 파주: 시그마프레스
김현민(2014). Bandura의 사회학습이론을 적용한 미술수업모형 개발. 단국대학교 대학원 석사학위논문.
박종석(2008). 기독교교육 심리학. 서울: 생명의 양식. p.19
스키너(B. Skinner); 이장호 편역. Walden two. 심지출판.
|
|
|
대학교 출판사, 1998
·섭식절제, 부정적 정서 및 충동성이 폭식행동에 미치는 영향 : 가톨릭대학교 심리대학원 학위논문, 이현정 著, 가톨릭대학교, 2001
·아동이상심리학, Eric J. Mash; David A. Wolfe 共著, 시그마 프레스, 2001
·아동정신병리,이현진
|
|
|
심리학적 동기 이론(Gardner& Lambert, 1972, 1985)
2) 기대-가치 이론(Atkinson & Raynor, 1974)
3) 자기결정 이론(Deci & Ryan, 1985)
4) 귀속 이론(Weiner, 1986)
5) 동기 통합 이론 (Dörnyei, 1990, 1994)
6. Keller의 ARCS이론
1) ARCS 이론의 배경
2) ARCS 동기이론의 요
|
|
|
교육출판사
이기숙외 1인 옮김(2006), 유아를 위한 친사회적 행동지도 이화여대
송길연외 3인 옮김( 2004), 발달심리학 시그마프레스
한은미(1996). vygotsky이론에 의한성인과 유아의 상호작용과 유아의 문제해결과의 관계, 중앙대학교 대학원 박사
|
|
|
대학교 대학원 석사학위논문, 2000
장애우권익문제연구소 : 성폭력과 여성장애인의 인권, 서울 : 장애우권익문제연구소, 1994
한겨레신문 : 여대생 60% 언어적 성폭력 경험, 1998.10.14
한국성폭력상담소 : 한국성폭력상담소 개소2주년 기념자료집, 1
|
|
|
교육개발원
윤영민(2007), 인터넷 시대에 있어 청소년 문제와 대책, 청소년보호위원회
추병완(2001), 사이버 윤리의 정립, 정보와 사회, 3호
추병완, 류지한 공역(2000), 정보윤리학의 기본 원리, 철학과 현실사
이태건, 노병철 공역(2001), 사이버윤
|
|
|
대학교 대학원 석사학위 논문
6. 김은경, 컴퓨터음란물 접촉이 청소년 성비행에 미치는 영향, 청주대학교 대학원 석사학위 논문
7. 한종욱, 청소년 사이버비행자의 사회유대요인에 관한 연구, 한국경찰학회보, 2001
8. 양연옥, 사이버 상담의 이
|
|
|
대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 엘킨드의 자아중심성의 정의
2. 엘킨드의 자아중심성의 특성
1) 상상속의 청중
2) 자기신화
3) 개인적 우화
3. 엘킨드의 자아중심성 특성의 예
1) 상상속의 청중
2) 자기신화
3) 개인적 우화
|
|
메뉴펼치기
