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자기교습훈련
4.인지적 접근의 종합 및 전망
5.인지행동 심리상담 치료
1) 심리 상담/ 치료 목표
2) 심리상담/치료자의 역할
3) 내담자의 경험
4) 심리상담/치료자와 내담자의 관계
5) 인지치료의 방향
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대학원 심리학과 논문, 2005
박수경, 장애 아동상담, 교육과학사, 2004
시그마프레스, 이상심리학, Alan carr, 2003
유한익, 소아 청소년 화와 반항, 서울아산병원 소아, 청소년 정신과, 2006
임한섭, 품행장애 반항성 장애, 부산대학교, 2006 Ⅰ. 반항
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상담을 진실하게 요구하기 위한 중요한 판단근거로 사용할 수 있을 것이다.
참 고 문 헌
박석돈 (1993a). 직업재활상담(평가)서비스 체계 및 과제. 제2회 전국재활전문직연수회자 료. 대구대학교재활과학연구소. 26-45.
박석돈 (1993b). 직업재활상
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/ 2003 / 747p~748p
성격장애와 방어기제간의 관계 = (The) Relationship between Personality Disorders and Defense Mechanisms/ 임현숙, 충북대학교 대학원 / 2006 / 4p~16p
한국인의 자아방어기제에 관한 연구/ 박경화, 이화여자대학교 대학원 의학과 / 1991 / 26p~32P
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심리학. 서울: 박영사.
전정아(2006). 노인의 자아통합감 영향요인에 관한 연구. 서울여자대학교대학원 석사학위논문.
장순자(2009). 노인상담을 위한 이야기 치료적 접근. 서울여자대학교 대학원 석사학위논문.
이미란(2011). 노인의 건강성과 자
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상담공간 계획, 홍익대석론, 2010.
이윤희, 스트레스에 대한 음악치료학적 연구, 경희대석사론, 2001.
강해자, 원예치료가 아동의 불안감소에 미치는 영향, 순천향대학교 산업정보대학원 석사학위논. 1999. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스트레스란
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교육의 실제 ‘인성교육 일반연수 교재’, 한국교육개발원, 1998
정범모 : 초등학교용 인성검사요강, 서울 : 코리안테스팅센터, 1991
허승희 : 초등학교 인성교육의 과제. 부산교육심리학 연구 제2권 제1호, 게재예정, 1998
홍종관 : 집단상담을 통
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교육심리학 1강-15강/한국방송통신대학교/교육학과 전용오 교수
ⅱ. 에릭슨 관련 참고자료 및 참고문헌
- 에릭슨의 인간형성론의 발달 이론적 구조에 관한 일고찰/박아청/사회과학논총 제26권 2호/The Journal of Social Sciences/2007. Vol. 26, No. 2, pp. 143
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교육 프로그램 개발과 효과 검증. 한남대학교 대학원 박사학위논문.
어항숙(2016). 부부의 원가족건강성, 자기분화, 의사소통, 그리고 자녀의 정서지능에 대한 연속적 인과관계 분석. 인문사회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족의 문제에 대한
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상담, 양서원
4. 허혜경 외 1인 공저(2012), 청년발달심리학, 학지사
5. 이선경 외 공저(2010), 발달심리, 교육아카데미
6. 박지윤 저(2010), 청소년기 자아 정체감 형성을 위한 참여 자화상 연구, 국민대학교 교육대학원
7. 이경화 외 2인 공저(2008), 결
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