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교수설계이론의 등장과 함께 또 다시 이루어져야 할 것이다. 가령, 보다 진화한 교수설계이론은 우선 최근에 논의되고 있는 구성주의적 입장을 다분히 반영하는 것이다. 즉, 단순히 따라가도록 하는 사전계획으로서의 학습이 아니라 개별 학
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  • 등록일 2011.04.14
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설계 전략, 최신교육공학-이론적 기저와 실천적 접근, 서울: 교육과학사 김두연(1997), 우리나라 원격교육 현황 공주대학교 과학교육연구소(2002), 원격교육과 평가, 보성출판사 이병호(1986), 박성수 교수의 한국원격고등교육과 대학생봉사에 대
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  • 등록일 2009.03.30
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차이 본론 2. 디지털 아카이빙의 체계구조 기술 (저장, 유통, 관리) 3. 디지털 아카이빙의 수요현황 (조사, 사례) 4. 디지털 아카이빙을 통한 수익성(시장현황, 사례) 5. 디지털 아카이빙 시스템의 앞으로의 전망(발전방안 모색) 결론
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  • 등록일 2010.03.10
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설계와 개발의 기본원리, 교육공학연구, 제 3권, 제 1호, 115-132. 황대준, 김재웅, 정인성, 방명숙 (1997). 21세기형 첨단학교, 가상대학 설립운영에 관한 연구. 교육부 교육정보관리국 수탁과제 보고서. Bredekamp, S. (1987). Developmentally appropriate practive
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  • 등록일 2004.04.25
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시스템의 설계 및 구현, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문 * 한국교육공학회(2000), 교육공학연구, 제16권 1호 Ⅰ. 웹기반 가상수업 설계 Ⅱ. 웹기반 코스웨어 설계 1. 멀티미디어 개발을 위한 체제적 교수설계 모형 2. 웹 기반 코스웨
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  • 등록일 2011.10.07
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논문 20건

온라인 언어의 표기상 특성 2.1.1. 이모티콘과 문장 부호의 남용 2.1.2. 소리 나는 대로 적기 2.1.3. 띄어쓰기 생략 2.1.4. 기호를 이용한 적기 2.2. 온라인 언어의 음운상 특성‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥11 2.2.1. 교체 2.2.2. 축약 2.2
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학습 공간 구성의 이론 가. 개별화의 조건 나. 개방교실의 특징 3. 열린 학습 공간 구성의 기초 가. 학습 공간 구성의 방향 나. 열린 학습 공간의 설계 다. 열린교육의 학습센터 라. 열린교실의 교구자료 4. 외국과 우리
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  • 발행일 2005.06.13
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전략교수 이후 수준 그 림 목 차 <그림 Ⅱ-1> 팀 경쟁학습 구조 <그림 Ⅱ-2> 팀 보조 개별학습 구조 <그림 Ⅱ-3> 집단 탐구법 구조 도 표 목 차 <도표 1> 전략 활용에 대한 성취수준 비교
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  • 발행일 2008.11.11
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교수 - 학습 과정안 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․6 Ⅶ. 형성평가 ․․․․․․․․․․․․․․․․R
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  • 발행일 2011.12.29
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가상’은 우리 주위와 내부에서 끊임없이 실현되고 있는 현실이 되어버렸다. 디지털은 이론적이고 언어적인 장치이기 때문에 학습하지 않고서는 상세히 알기 어렵다. 그럼에도 디지털에 대해 비판적인 사람들은 디지털에 대한 정확한 이해
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취업자료 52건

시스템을 다루는 능력을 키울 수 있었고, 자동화 시스템 설계와 데이터 기반의 예측 시스템 개발에 대한 자신감을 얻게 되었습니다. SK바이오사이언스에서도 이러한 경험을 바탕으로 효율적인 제어 시스템과 자동화 시스템을 통해 공정의 안
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
시스템을 다루는 능력을 키울 수 있었고, 자동화 시스템 설계와 데이터 기반의 예측 시스템 개발에 대한 자신감을 얻게 되었습니다. SK바이오사이언스에서도 이러한 경험을 바탕으로 효율적인 제어 시스템과 자동화 시스템을 통해 공정의 안
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  • 등록일 2025.05.31
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  • 직종구분 무역, 영업, 마케팅
교수님의 윤리적 AI 설계 연구에 참여해 실제 프로젝트에 적용하고자 합니다. 이 과정을 통해 기술 발전의 이면에 있는 사회적 책임을 다하는 연구자가 되겠습니다. Q9. 입학 후 첫 학기 목표와 구체적 계획은 무엇인가요? ‘고급 딥러닝 이론
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  • 직종구분 교육 강사직
학습의 자세를 견지하며 지속적으로 자기 발전에 힘쓸 것입니다. 교육 현장의 변화와 교육 이론의 발전을 민감하게 수용하고, 최신 교수법과 기술을 꾸준히 습득하여 학생들에게 최적의 교육 서비스를 제공하는 데 최선을 다할 것입니다. 이
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  • 직종구분 기타
학습 기회를 제공하는 프로그램을 개발·보급하고, 디지털 교육 격차 해소에 적극 참여하겠습니다. 이를 통해 교육의 포용성과 형평성을 증진시키고 모두가 평등하게 성장할 수 있는 교육 환경을 조성하는 데 기여할 것입니다. 일곱째, AI융합
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  • 등록일 2025.05.20
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  • 직종구분 기타
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