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활용
(7) 시청각 자료
3. 유아교육기관 방문 후 관련 자료수집과 느낀점
1) 교육활동 계획안과 운영
(1) 수업계획과 준비의 필요성
(2) 수업 참여관찰
2) 교육활동 계획안과 운영에 대해 느낀점
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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구성주의(Constructivism)
◎ 제 2 부 구성주의의 관점을 토대로 한 교수 설계 이론-------------- 13
구성주의적 관점에서 본 학습
구성주의에 기초한 교수-학습 환경 설계의 특성
구성주의적 교수-학습 모형
① 인지적 도제
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이론과 실제. 원미사
송해덕(1998) 구성주의적 학습환경설계 모형들의 특성과 차이점 비교분석 연구. 교육학 연구. 36(1)
석문주 외(1997) 학습을 위한 수행평가. 교육과학사
양영선, 이재경. 멀티미디어 환경에서의 교수-학습 형태와 지도 방안.
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학습 접근, 절충형 튜토리얼식 병리학교육 프로그램의 개발, 대한병리학회지, 1996
김선자 : 문제중심학습에 의한 사례연구, 경희대학교 석사학위논문, 1998
전도근 : 학습이론의 적용사례 분석, 구성주의 교수-학습 모형인 문제중심학습의 적용
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학습 환경에서 소집단 협동학습전략이 온라인 토론의 참여도와 문제해결에 미치는 효과, 서울대학교 박사학위 논문
정인성(1999) : 웹기반 교수-학습 체제 설계 모형, 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 웹사이트(Web Site)
1. 구축 목적에 의한 분류
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구성주의의 이론적 원리와 이의 실제 적용
Ⅴ. 행동주의, 인지주의, 구성주의 학습이론관점의 비교
이상 위에서 살펴본 것과 같이 행동주의, 인지주의, 구성주의 학습이론은 각기 교육과 교수설계 측면에 있어 시사하는 바가 많다. 교육공학
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학습한다. 사회학습이론은 역할모델학습과 멘토링에 대한 과정을 설명하는데 있어서 일상의 진부한 의식이나 지식 등 사회문화적 맥락을 강조하는 성인학습에 지대한 영향을 미쳤다.
4) 구성주의 학습이론 경향이 성인학습에 미친 영향
학습
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구성주의 교육학, 교육과학사, 1998
김판수 외 : 구성주의와 교과교육, 학지사, 2000
구영실 : 교육학-구성주의 인식론, 고시연구사(연구), 2001
박성익 외 : 교육방법의 교육공학적 이해: 구성주의 이론과 교수설계, 서울 교육과학사, 2007 Ⅰ. 개
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교수와 학습계획
1) 개념
2) 교수와 학습
2. 교수학습의 조건과 원리
1) 교수학습의 조건
2) 교수학습의 원리
3. 교수학습계획의 모형과 실제
1) 수업설계의 모형
2) 수업설계의 실제
4. 교수학습의 과정과 방법
1) 교수학습의
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있다. 그러나 두 모형 모두 가상교육과정을 설계개발하고자 하는 교수설계자의 활동을 상세히 설명하거나 안내하기에는 여전히 역부족인 듯 하다. 실제로 본 연구자들이 참여한 웹기반 가상강좌를 개발하는 프로젝트 초기에 삼성 N-ISD 모형
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