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교에서 2010학년도 120개교로 늘어난다.
5. 분할모집 대학 크게 증가
정시모집 기간에서 분할모집을 실시하는 대학이 2010학년도엔 크게 늘어난다. 따라서 학생들의 선택 폭이 증가하는 반면, 보다 분석적이고 전략적인 지원계획을 세우는 것이
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교육과 학벌 및 학력위주의 고용 및 임금 인사정책, 그에 따라 사회전체에 흐르는 지나친 교육열등의 해결 없이는 진정한 대학입학 전형제도의 개선은 이루어지지 않을 것이라는 것을 분명하게 직시하고 이에 대한 대책이 함께 이루어져야
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수 없기때문에
학생 모집 활동을 설계할때에는 대학의 여건을 개선할 방안도 함께 마련해야 합니다.
또 학생 모집결과가 기대에 미치지 못한다면 원인분석을 통해 평가벙법, 모집활동계획 등을
수정할 수도 있습니다. 입학사정관제도
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교육에 웹기반 포트폴리오를 활용하여 학생들이 다양한 장소를 직접 방문함으로써 생생한 교육적 체험을 하도록 할 수 있을 것이다.
<<참고 문헌>>
김동훈, e-포트폴리오를 활용한 가정 학습과제 지도 모형 개발, 서강대 교육대학원
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입학사정관제를 준비하기 위해 사교육의 도움을 받아야 한다고 생각한 것이라고 볼 수 있다.
입학사정관제를 준비하기 위한 사교육으로는 ① 논술 대비(36%) ② 구술면접대비(26%) ③ 교과에 대한 심화학습(22%) 순으로 나타난 것으로 보아, 여전
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