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그리는 요령
가계도 그리는 요령(예시)
5. 생태도
생태도 그리는 요령
생태도 그리는 요령(예시)
6. 가족의 주요 욕구사정
7. 가족의 사례 개입
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계획을 세워봐야겠다.
6. 첨부 정리 자료 (다른 파일에 첨부)
6-1. 성격상담
6-2. 학습상담
6-3. 진로상담 1. 각 상담 이론 요약
1-1. 성격상담
1-2. 학습상담
1-3. 진로상담
2. 가정된 교실 상황
3. 스토리와 관련된 나의 경험
4. 융합
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대한 평가방법
평가지표
자료원
자료수집방법
자료수집시기
자기계발을
통한 전문성 획득
프로그램 참여 어르신들의 욕구 조사를 실시한다.
복지관 자체 조사
인터넷, TV 평생교육원
및 대학교(대학원 포함)
수시
평생학습의
기회제공
원
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관 등을 탐색할 수 있도록 다양한 경험을 할 수 있는 기회를 주어야한다. 이를 바탕으로 이들이 자신에 대한 성역할 정체성 형성과 직업적 정체감을 확립할 수 있도록 도울 수 있어야 한다.
Ⅲ. 결론
현재 교육시스템이 과연 얼마나 학생에게
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대한 긍정적 또는 부정적 평가, 이 책이 자신에게 준 영향을 중심으로 기술하면 됩니다.
6. 자기소개서 관련 증빙서류 목록
▶ 자기소개서 내용 중 학교생활기록부에 기재되지 않아 별도의 증빙서류를 제출할 경우에는 반드시 아래의 증
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자기 주도적으로 학습하여 학업능력을 향상한 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 관해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료와 팀을 이루어 함께 협력하여 일한 내용에 관해
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자기 주도적으로 학습하여 학업능력을 향상한 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 대해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료와 팀을 이루어 함께 협력하여 일한 내용에 관
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학업성적이 너무 부진하기 때문에 특별하게 훈련받은 교사가 있는 학습장면에 배치할 필요가 있다.
일부 학습장애 학생들은 나쁜 공부 습관과 부적절한 사회 행동 때문에 분리학급대상이 되어 주의분산 최소화될 수 있고, 개별적 관심을 집
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교육내용도 중요하지만 교육과정 운영에 대한 느낌이 더 오래 남을 수 있음을 명심한다.
5. 교육과정 모니터링
□ 교육과정이 계획대로 잘 운영되고 있는지 파악한다.
□ 훈련생들의 만족도는 어느 정도인지 파악한다.
□ 훈련생들이 불만족
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자기 주도적으로 학습하여 학업능력을 향상한 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 대해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료와 팀을 이루어 함께 협력하여 일한 내용에 관해
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