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교육 프로그 램을 개발한다.
- 장애유아의 교육적인 성취를 평가한 다.
- 각 유아에게 적합한 학업 및 행동적 인 교육방법들을 실시한다.
- 프로그램의 효율성을 평가한다.
- 다양한 측면에서 장애유아의 행동 을 관찰하여 행동분석에 대한 정
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대한 환류를 제공하여야함
4. 노인복지시설과 노인복지(회)관의 주요프로그램
1) 노인복지시설의 프로그램
- 전문적 지식과 기술이 바탕이 된 수준 높은 프로그램을 실시하는 것이 바람직하다.
구 분
프로그램 예시
교 육
한글교실, 시사정
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사회복지실천의 원조과정에 대한 학자별 분류
Ⅰ. 관계형성(접수단계 혹은 관계형성단계)
Ⅱ. 사정(자료수집 단계포함)
Ⅲ. 계획(목적의 설정, 목적달성 방법의 구체화, 행동과정의 선택)
Ⅳ. 개입
Ⅴ. 평가와 종결 및 사후지도
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대상자의
LOC를 매시
간 사정한다.
2. 환의의 상태 와 손톱, 두발
상태를 매일
사정한다.
2-1. 환의의 상
태가 청결하
지 못할 경우
갈아 입혀 준
다.
3. 배변 시 기
저귀를 즉시
갈아 준다.
4. 매일 아침
얼굴을 물수
건으로 닦아
주고 3일에
한
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대방들에게 몸을 맡기고 뒤로 넘어져 보기
-느낌나누기
자기
인식
4
나바라보기
-몸풀기와 서로 안마해주기
-조용히 눈감고 음악을 들으면서 친구관계의 어려운점 명상
-자신의 감정을 찰흙으로 빚어 보기
-feed back과 함께 짝궁들끼리 서로 찰
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관한 정보교류이고 기록은 이러한 정보를 전달하는것을 돕는다
(2)사정-기록은 대상자를 사정하는데 필요한 자료를 제공한다(대상자의 과거력, 일차 사정자료, 주, 객관적 정보가 있어 현재건강상태, 경과를 예측할 수 있다)
(3)간호계획-기록
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관 협동 지역사회복지서비스 모형
2. 미국의 지역사회복지실천 모형
1) 로스만의 세 모형
2) 와일과 갬블의 8모형
3. 일본의 지역사회복지실천 모형
1) 재가복지서비스 모형
2) 주민참가 모형
3) 지역복지계획 모형
4. 선진국 실천 모형의
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사정단계에서 환경조사를 했는데 학교의 일반적 특성과 학생현황 및 학생들의 특성, 교사들의 현황과 교사의 특성, 학부모의 현황과 학부모의 특성, 학교주변 지역환경에 대한 조사 등을 통해 사전준비에 철저한 흔적이 많이 엿보였다.
프로
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교육사상
- 유심연기사상: 일체의 현상은 마음이 만들어 내는 것이며, 일체의 존재는 상대적 의존관계에 의한 인연의 작용이다. 유심연기사상에 담긴 교육적 의의는 다음과 같다.
- 교육의 참된 목적은 자기의 인간됨을 중시하고 인간다운 인
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관리] ………… 18p
Ⅲ. 결론
- 거시적 관점에서의 문제점과 대안 ………… 19p
․ 과제중심모델의 한계점 ………… 19p
․ 약물남용 청소년의 대책 ………… 19p
․ 중퇴청소년을 위한 대책 ………… 20p
․ 가출청소년을 위
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