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본론
1. 가족생활교육이란
2. 양성평등한 가족생활 그리고 일과 생활의 균형을 이루기 위해 가족생활교육에서 실천해야 할 것들
1) 상황적 지식
2) 개인화된 지식
3) 경험적 지식
4) 실제적 지식
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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2차시 수업지도안
1. 수업지도안
2. 자료를 활용한 수업지도 방안
Ⅳ. 양성평등 교육활동의 실제
1. 양성평등 교육활동을 위한 교사의 기본 전략
2. 학급 운영 및 학생회 활동
3. 클럽활동
4. 진로지도
5. 생활지도
Ⅴ. 마무리
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평등
2. 성불평등에 대한 교육적 관점
3.양성평등 교육의 의의
Ⅲ. 미국 교육의 성 불평등
1. 성역할 사회화
2.교육체제에서의 성차별
Ⅳ. 성불평등 현상 분석
1. 기회의 성별 격차와 교육
2. 교육현장에서의 성별 불평등과 교육
3.
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성관련 문제에 대한 상담이 활성화될 수 있도록 상담실 운영체제의 개선이 필요하다
7. 학교를 중심으로 학교 - 부모(가정) - 지역사회간 성교육 연계 체제 확립을 통해 성교육의 효율성을 제고해야 할 것이다
Ⅹ. 결론
참고문헌
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예방에 필요한 사항들을 포함하도록 하고 있다. 따라서 현재 이루어지고 있는 대부분의 성희롱 예방교육은 이러한 지침에 의해 교육 내용이 구성되고 있다. 그런데 이러한 예방교육이 실효를 거두기 위해서는 교육 대상자들의 거부감을 낮추
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등 잠재인력 활용기반 구축
(2) 고령친화산업 육성 및 고령사회의 금융기반 조성
4. 저출산 고령화 대응 사회분위기 조성 및 정책효과성 제고
(1) 전략적 교육 홍보 실시
(2) 사회적 합의 도출 추진
※ 참고문헌
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예방), 양성평등교육 운영 계획. Retrieved, from 제주한림초등학교 web site: http://www.hallim.es.kr/
4. 제주중앙여자고등학교 홈페이지 (2014, March). 흡연 · 음주 등 약물 남용 예방. Retrieved, from 제주중앙여자고등학교 web site: http://www.jejujungang.hs.kr Ⅰ.
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특수교육연구회, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성교육의 개념
Ⅲ. 성교육의 목표
Ⅳ. 성교육의 발전과정
Ⅴ. 성교육의 필요성
1. 시대적 변화
2. 사회적 교육적 요구
Ⅵ. 성교육의 방침
Ⅶ. 성교육의 부모태도
1. 부모들의 의식 변화
2. 모
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양성평등 촉진 및 사회참여 확대
1) 양성평등문화 기반 및 문화 확산
주요시책 사업 성인지적 평가/ 양성평등의식 함양을 위한 여성학 강좌/ 양성평등 문화사업의 추진
2) 남녀차별 관행 개선
성희롱 예방 및 남녀차별 신고센터 운영 등
3) 정책
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