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. 독일의 직업훈련교육제도
1. 직업교육의 유형
2. 이원화교육체제
Ⅷ. 독일의 직업교육훈련제도의 인프라구조
1. 연방정부
2. 지방정부
3. 직업교육훈련을 위한 정부 및 민간의 협력
Ⅸ. 독일의 예능교육 제도
Ⅹ. 결론
참고문헌
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수적이다. Ⅰ. 수업 목표 및 의도
Ⅱ. 수업 진행 계획
Ⅲ. 교수-학습 과정 세부안
1. 문제 인식
1) 이전 학습 내용 복습
2) 학습할 주제 설정
2. 문제 탐색 및 해결
1) 학습 방법 및 절차 정리
2) 서식지 관찰 활동
3) 생명체의
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중심활동’은 언어 습득 과정을 중시하는 교수학습 방법을 적용하여 학생 중심의 영어 수업이 되도록 해야 한다는 것이다.
6) 7차 교육과정의 “목표”에 대해서 쓰시오. ★★★
→ 7차 교육과정의 목표는 다음과 같다.
일상 생활에 필요한 영
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수업 중심의 학교 운영, 교육과정 운영의 자율권 확대, 교과과정의 탄력적 운영으로 인한 전문성을 높이는 환경 조성을 위해 추진되었다. 교과교실제란 교과별 특성화된 전용 교실에 이에 맞는 교수·학습 자료, 학생 작품 및 과제, 다양한 교
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주제 제시
- 담배의 유해성분에는 어떤 것이 있습니까?
- 우리나라 청소년 흡연율과 흡연이유는 무엇입니까?
- 흡연이 인체에 미치는 영향을 무엇입니까?
- 흡연이 사회, 경제, 환경에 미치는 영향을 무엇입니까?
- 흡연 대신 할 수 있는 일들에
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수업을 하면서 ICT를 활용한 수업을 열심히 하고 있는 선도 교사라는 착각에 빠지는 일은 없어야 할 것이다.
체험 학습은 운영 횟수가 중요한 것이 아니라 학년성에 맞는 적절한 주제를 가지고 접근해야 하며, 소풍과 같은 분위기가 아닌 분명
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8. 나만의 교육적 전문 직업정신을 갖추자
9. 학생의 인격을 존중하고 사랑과 꿈과 용기를 심어 주자
10. 학생들이 바라는 인생의 모델이 되자
Ⅶ. 교사(교원)의 이상적인 교사상
Ⅷ. 교사(교원)의 학습 기대효과
Ⅸ. 결론
참고문헌
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수업이 끝날 때 까지
주의집중을 할 수 있도록
한다.
-형성평가
학년 : 학년
반 : 반
번호 : 번
이름 :
평가 :
※ 다음 문장을 읽고 빈칸을 채우시오.(1～2문항)
1. 도서관에서 인물을 찾아보려면 어느 주제로 가야할 것인가?
2. 도서관에서 인물
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수 있는 글 읽기가 되어야 할 것이다. 이를 위해 읽기 수업은 실제성 있는 텍스트를 활용해야 할 것이며 텍스트의 종류 역시 하나에 국한되지 않게 실용문에서부터 문학작품까지의 다양한 텍스트를 선정해야 할 것이다. 다만, 선정된 텍스트
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수도 있다. 물론 교사 자신이 모방학습의 모델이 될 수 있으므로 모범과 존경의 대상이 되어 바람직한 행동을 유아들에게 학습시킬 수 있도록 힘써야 할 것이다. 또한 정보처리이론은 학습에 관한 새로운 개념적 틀을 제공하고 있다. 즉 수업
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