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수준의 ICT 친화적 교육환경 조성
- PC 1대당 학생 5명 수준으로 확대 보급
- 인터넷 통신 회선 2Mbps 이상으로 증속 및 통신료 무료·특별할인 확대
- ICT 활용 교육을 극대화하기 위한 정보화 환경 구축
나. 학교정보 인프라의 지속적인 고도화 및
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수 있다. 애착과 관련된 새로운 이론들은 기본적인 정신분석 개념과 인지주의 학습이론의 모델의 개념과 같은 명백한 인지적 주제를 결합시키고 있는 경향이다. 이런 점으로 미루어볼 때 이론 간의 장점을 취합하고 단점을 보완한 새로운 이
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주제를 중심으로 정리함.
▶각 지방의 관광 안내자료 만들기, 역사신문 만들기 등의 제작활동을 통해 학습에 대한 흥미와 모둠 간 협력 및 사고력의 신장을 꾀할 수 있었다.
10. ICT(정보통신)활용학습
▶정보화 사회에 능동적으로 대처하고 수
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수업 ┏저자 이영문
배려윤리와 도덕교육 강의자료 ┏손 경원 교수님
「여성주의 교육학」본문 中 남성과 여성의 도덕성 발달 ┏저자 곽삼근
초등 교과서의 배려 윤리에 관한 내용 분석
배려윤리 중심의 홀리스틱 도덕교육 ┏학술논문 박병
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ICT 활용 교수학습이 추진되어 왔으며, 이는 ICT 활용 교수학습 지도안과 멀티미디어 교수학습자료를 개발 및 공유를 추진하고 있는 에듀넷이나 교육청, 과학연구원 등의 노력에 못지않게 교육현장에서 직접 활용해야 할 할 당사자인 교사들의
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수업방법
1. 연구방법의 활용
2. 탐구수업 방법의 활용
3. 질문법의 활용
4. 창의적 지도방법의 활용
5. 평가방법의 활용
Ⅶ. 미국의 영재교육 사례
1. 프로그램의 운영
2. 교육과정 구성 원칙
3. 교사 선발 및 훈련
4. Super Saturday 프로그램
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수 학습 과정 안(본시 수업 안)․․․․․․․․.14
학습주제․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․R
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수를 설명한다.
7분
30분
30분
30분
8분 Ⅰ 교수매체의 활용을 위한 ASSURE모형
1. 대상 분석
2. 목표 진술
3. 매체/교재 선택
4. 교수 자료 활용
5. 대상 반응 요구
6. 평가
Ⅱ 학습 지도안
Ⅲ 본시학습지도안
1. 학습 주제
2. 학습 목표
3.
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수학교육의 장점
1) 개념화의 도구(conceptual fluency tool)
2) 수학적 탐구의 도구(mathematical exploration tool)
3) 표현의 도구(representational tool)
4) 반성적 사고의 도구(reflective thinking tool)
3. 컴퓨터를 이용한 수학 교수학습의 유형
1) 개인교사형
2) 학
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중심으로 전문적 지식을 획득하고 있으며, 수업과 교수에 필요한 기본적 교수학적 지식을 주로 이론적으로 학습해오고 있다. 예비교사들이 교사교육 기간동안 갖게 되는 실제적인 현장경험은 교육대생들의 경우 1, 2주의 짧은 참관실습과 실
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