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2. 다음 중 비만으로 인해 생기는 질병을 모두 고르시오.
3. 다음 중 비만의 종류가 아닌 것은?
4. 키 170cm, 몸무게 65kg인 혜성이의 비만도를 구하시오.
5. 퍼즐 동영상을 통한 형성평가 보건과 수업지도안
비만교육 교수 ․ 학습지도안
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수업에서 영화
1) 영화 수업의 교수법적 구상
2) 문학수업에서 <양철북>
: 시점 변형과 내러티브 축소의 미학 읽기
3. 문학수업에서 TV드라마
1) TV드라마 : 무엇을 어떻게 다룰 것인가?
2) ‘
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수업을 정리한다.
테이프
3. 참고자료 _짝활동의 인터뷰 메모지
질문
친구이름
문장 완성
1. ____씨, 무엇을 잘 해요?
___씨는 _____을 ___ 해요.
2.____씨 , 무엇을 못 해요?
___씨는 _____을 ___ 해요. 외한교수법
1. 학습목표 및 개요
2. 지도안
3.
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학습 지도안 16
1. 수업의 배경 및 목적 16
2. 단원의 성격 (교육적 특성) 16
3. 지도의 기초 16
4. 학습목표 16
5. 단원의 지도계획 17
6. 지도상의 유의점 17
7. 학습지도 세안 시간 계획 17
8. 주차별 세부계획 18
9. 본시수업의 전개 19
10. 평가 35
Ⅲ. 참고
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학습 경험을 제공한다.
Ⅲ. 본시 교수-학습 지도안
본시 교수-학습 지도안은 산림자원조경 분야의 교육 목표와 수업 내용을 효과적으로 전달하기 위한 체계적인 구조를 갖추어야 한다. 첫 번째로, 학생들의 사전 지식을 평가하여 수업에 적합
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4
1. 학생 실태 조사 4
2. 조사 결과 분석 6
Ⅲ. 지도관 8
1. 단원 지도 목표 8
2. 지도상의 유의점 8
Ⅳ. 교수·학습 모형 9
1. 학습 모형 9
Ⅴ. 본시교수학습 10
1. 본시 지도안 10
2. 형성평가 14
3. 활동지(양식) 15
Ⅵ. PPT 16
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수업내용을 일정한 속도로 보조를 맞춘다. 직접교수업의 수업구조는 교사가 작성하는 수업지도안과 비슷한데. 시범-유도-점검의 세 단계로 이루어지는 과정이다. 이는 도입-전개-정리로 현장에서 활동되기도 한다. 직접교수의 핵심은 학습자
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수업 시간동안 학생들이 서로 협력하여 주어진 과제를 해결해 나가며 능동적으로 학습활동에 참여할 수 있는 조별 수업형태가 가장 바람직하다고 본다.
Ⅸ. 상업계 고등학교(상고)의 교수학습유의점
(1) 시청각 교재의 활용과 사례에 대한 조
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학습
개별학습
ppt 자료 활용
과제물
6. 결산
1
결산의 의미
결산하기
개념분석
실습
전체학습
개별학습
ppt 자료 활용
과제물
Ⅷ. 본시 교수학습 지도안
학습
과정
교수학습 내용
교 수 - 학 습 활 동
준비물 및 유의점
교 사
학생
도
입
(7분)
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일정한 묶음의 단위 수업들을 계열화하기
위해 구체적인 사항을 정하는 것. 1. 교수와 교수설계
2. 교육공학
3. 수업설계의 기본원리
4. 학습목표 진술방법
5. 학습내용의 선정 및 조직
6. 학습지도 계획
7. 학습지도안
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