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법지도-글자의 필법, 문장의 필법을 분석하여 관찰
아. 문장 필법의 분석적 내용 - 字配 形式, 글자를 구성하는 방법 지도
자. 자세 지도방법- 몸자세, 필자세, 붓잡는 자세 지도
- 학습 지도 과정
시간
단계
교수·학습내용
10‘
도입
발상 준비
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tennisbase/ 테니스베이스
http://www.tennis.co.kr 테니스 코리아 사이트 Ⅰ. 테니스의 개요 1
1. 테니스의 역사 1
2. 테니스의 시설 및 용구 2
3. 테니스 경기 방법 5
4. 경기 규칙 6
5. 반칙 7
6. 테니스 용어 8
7. 심판법 11
Ⅱ. 학습지도안 12
1. 수
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법 및 규칙
1) 테니스 경기의 구성
2) 스코어 부르는 방법과 타이브레이크 시스템
3) 서브 넣는 법
Ⅱ. 학습지도안
1. 수업의 배경 및 목적
2. 단원의 성격(교육적 특성)
3. 지도의 기초
4. 학습목표의 제시
1) 인
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테니스 스트로크처럼 빠른 동작이 요구되는 운동기능에서 학습자는 운동을 수행하기 위한 운동프로그램을 세우기 시작하며, 체조의 균형유지와 같은 느린운동에서 학습자는 반응산출피드백을 응용할 수 있는 방법을 구조화한다.
기타 다양
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과정 분석
가. 기능중심 게임수업의 과정 분석
나. 이해중심 게임수업의 과정 분석
다. 두 모형 간 과정분석 차이
3. 두 모형 간 교수 행동 분석
4. 두 모형 간 수업에 대한 초등학생의 만족도 분석
V. 결론
참 고 문 헌
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교수-학습계획
1. 교재 및 단원명
2. 학습자 분석
1)대상
2)목적
3)조사자료 및 조사방법
4)분석 결과 종합
5)설문지[첨부]
2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안
1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
1) 정의적 영
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활용한 수업 지도안
第1節 〈春望〉 杜甫
第2節 〈蠶婦〉 張兪
第3節 〈絶句〉 杜甫
第4節 〈送元二使安西〉 王維
第5節 〈山中答俗人〉 李白
第6節 〈行宮〉 元稹
第7節 〈登金陵鳳凰臺〉 李白
第5章 결론
참고문헌
ABSTRACT
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학습내용을 제시한다.
ppt
자
료
인사 및 정리
▶인사하고 정리하고 질문이 있으면 질문을 한다.
▶인사하고 정리한다. 질문 사항이 있으면 질문하고 친절하게 응답해준다.
▶적극적으로 질의 응답할 수 있도록 유도한다.
평가기준
상
세금
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법
- 연구대상 및 선정기준
- 연구방법
- 설문지
- 인터뷰
3. 연구결과
- 나이 및 결혼 여부
- 근골격계 질환 발생률
- 작업장(매장) 내 의자의 비치 여부
- 관련 법령의 숙지 여부
- 관련 법령의 시행 실태
4. 토의
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교수학습센터가 목표하는 바를 달성하는데 힘이 될 것이라 믿으며, 학생과 교수님 모두에게 실질적인 도움을 드릴 수 있도록 항상 촉각을 곤두세우고, 적극적으로 협력하는 자세를 유지하겠습니다. 경동대학교 교수학습센터 자기소개서
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자세를 잃지 않겠습니다. 또한 과학교육 과정 속 교수법 개발에 중점을 두고 연구하는 자세를 게을리 하지 않을 것입니다. 더불어 학생들에게 빠르게 변화하고 있는 과학세계에 대한 호기심을 주기 위해 새롭게 연구가 진행되고 있는 과학 문
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목표를 명확하게 기술하시오.
3. 영어교육 현장에서 경험했던 어려움과 이를 극복한 방법에 대해 서술하시오.
4. 본인이 교육자로서 갖추어야 할 자질과 역량은 무엇이라고 생각하며, 이를 위해 어떤 노력을 해왔는지 설명하시오.
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교수 철학 및 역할이 서로 긴밀히 부합된다고 확신합니다. 학생들이 꿈을 실현하고 자신감을 갖고 미래를 향해 나아갈 수 있도록, 적극적인 자세와 책임감으로 노력을 다하겠습니다. 학생 한 사람 한 사람의 성장을 위해 언제나 최선을 다하
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싶은 내용과 앞으로의 목표를 설명하시오.
3. 본인의 강점과 이를 사회교육 분야에서 어떻게 활용할 수 있는지 구체적인 사례를 들어 서술하시오.
4. 교육현장에서 직면했던 어려움이나 도전 경험과 이를 극복한 방법을 설명하시오.
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