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“학원이 더 좋아요”
3) 《사례3》: “놀아도 대학 가요”
4) 《사례4》: “112에 신고해 버려”
5) 《사례5》: “학교 안다니면 될 거 아냐?”
2. 외국의 사례
Ⅶ. 향후 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)의 해결 방안
Ⅷ. 결론
참고문헌
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학급붕괴, 초록배매직스
전종호, 학교붕괴현상의 실상과 대책, 한일교육포럼, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교붕괴(학급붕괴, 교실붕괴)의 개념
Ⅲ. 학교붕괴(학급붕괴, 교실붕괴)의 원인
Ⅳ. 학교붕괴(학급붕괴, 교실붕괴)의 실태
Ⅴ. 학교
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교실붕괴의 교육인류학적 분석 : 학교문화와 청소년문화의 갈등을 중심으로, 2000년 교육인류학회 춘계학술대회발표논문, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교실붕괴의 의미
Ⅲ. 교실붕괴의 실태
Ⅳ. 교실붕괴의 원인
Ⅴ. 교실붕괴의 심각성
Ⅵ.
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학교의 성교육 내용
3) 초등학교의 성교육 지도
4) 성교육 지도자의 유의점
4. 학교 폭력 예방
1) 학교 폭력의 심화 원인
2) 폭력의 원인과 지도방안
3) 폭력학생 지도를 위한 상담적 접근
Ⅹ. 향후 학교생활지도의 내실화 과제
참고문헌
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붕괴, 학급붕괴)에 대한 문제제기
Ⅳ. 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)에 대한 관점
Ⅴ. 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)의 실태
Ⅵ. 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)의 국내사례
Ⅶ. 교실붕괴(학교붕괴, 학급붕괴)의 외국사례
Ⅷ. 향후 교
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