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조사
연구목적
교양과목의 문제점을 통한 개선 방안
연구방법
대상자
협성대학교 1, 2, 3학년 (4학년 제외)
1학년 81명
2학년 64명
3학년 37명
총 182명
조사방법
다단층화표집
(대학 별->학과 별->학년 별->남녀 별)
설문내용 및
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교양과목의 개선과 운영에 있어서 대학의 능동적, 자율적, 그리고 창의적인 노력발휘가 요구된다.
6. 결론
지금까지 서울대학교의 문제점과 개선방안을 살펴보기 위해 서울대학교 학생들을 대상으로 설문조사를 하였고, 서울대학교와 국내
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교양선택과목 교육과정, 교육부
* 고승희(1999), 중학교 한문과 학습평가의 문제점과 개선방향, 성균관대학교 교육대학원 석사학위논문
* 김상홍, 한문교육의 반성과 과제
* 교육인적자원부(2006), 한문과 교육과정 개정안 토론회, 교육인적자원
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설문조사 - 우리가 생각하는 슈퍼우먼 콤플렉스
- 설문조사 결과에 대한 조원들의 의견 정리
■ 슈퍼우먼 콤플렉스 발생 원인
■ 슈퍼우먼 콤플렉스로 인한 여성들의 질환
■ 사회가 기대하는 표준적인 여성 - 슈퍼우먼
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설문조사 - 우리가 생각하는 슈퍼우먼 콤플렉스
- 설문조사 결과에 대한 조원들의 의견 정리
■ 슈퍼우먼 콤플렉스의 해결
1) 참고서적을 통해 본 의식의 변화
2) 진정한 슈퍼우먼이 되는 방법
3) 콤플렉스 극
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