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전문지식 4,705건

한다. 자신이 무엇을 원하는 지도 모른 채 그저 타인의 선택에 의해서 획일성을 가지게 되는 청소년들에게 자유와 자립식을 갖도록 하는것이 바로 교육의 역할이다. 지금 웰튼학교의 키팅선생 같은 교육이 필요한것이다. 하지만 자유를 누리
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가 빙하기의 시작인지는 명확하지는 않다는 것이다. 하지만, 빙하가 녹으면 잇점도 있다. 남극 라센빙하 붕괴 또 한 가지 질문은 설사 「투모로우」와 같은 빙하기가 생긴다면 이들 빙하기가 얼마나 계속될까하는 점이다. 「투모로우」에서
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문이다. 작은 배려 하나가 모여서 큰 배려가 되고 그로 인해서 서로를 위하고, 진심으로 대하는 밝은 세상이 되는 것을 왜 까마득하게 잊고 살았는지 모르겠다. 이 책을 읽고 나서 이제는 나의 배려심을 더욱 길러서 세상을 밝게 하는데 일조
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맴돈다. ‘나라면 어땠을까?’, ‘나라면 어떻게 할 수 있었을까?’ 비록 움직이지 못하고 보잘것없던 윌이었지만 오히려 루이자를 세상 밖으로 나가게 만들어준 은인이 된 것이다. 그게 그의 마지막 선물이었던 것이다. 아마도 루이자는 더
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군인들을 타겠다고 아군끼리 다툼이 생기고 그 와중에 자신의 옆에 있던 김수혁이 약간 다치자 신일영은 흥분을 하고 패닉상태에 빠진다. 그러면서 그 아우성치는 상황에서 그는 배에 타지 못한 아군에게 총을 겨눠 겨우 그 자리를 모면한다.
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논문 14건

논문에서 저자는 교양 교육의 필요성과 역할에 대해 올바른 논의가 이루어지지 않는 까닭과 교양 교육에 대한 비판적인 주장이 어디로부터 오는가에 대해 교양 교육에 대한 언어적 무지에서 기인하는 것이라고 주장했으며 교양 과목 내지 교
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  • 발행일 2023.04.21
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쪽 아래에서 2째 줄: 그 작품 성격이 → 그 작품의 성격이 331쪽 각주 35번: 조수학, 최치원전의 소설성(한국민족어문학 2, 한국민족어문학회, 1975) 임형택, 나말여초의 전기문학(한국한문학연구 5, 한국한문학회, 1981) 김종철, 서사문학에서 본
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  • 발행일 2023.02.06
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과제물의 궁극적 목적 부합성 23 <표 8> 특수 목적 교과목에 대한 흥미도 24 <표 9> 강의 중 중요시 되어야 할 활동 25 <표 10> 영어말하기 기술의 향상도 26 <표 11> 전반적인 영어 능력 향상도 26 <표 12> 영어의 4가지 영역 향상성 27 <표 13> 취업준
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  • 발행일 2010.01.25
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과제” 『한국노동연구원 연구자료』(한국노동연구원, 2002). 윤정향, “외국인력 수요분석 및 활용방안”, 『한국고용정보원 연구보고서』(한국고용정보원, 2009). 이규용 외 4인, “외국인력 노동시장 분석 및 중장기 관리체계 개선방안 연구
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  • 발행일 2012.07.15
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과제 제출 등의 방법으로 독서기록장 양식을 활용한다. 특히 국어과 ‘읽기’ 영역과 ‘쓰기’ 영역에서 널리 활용하여, 학생 개개인의 독서 수준과 그에 따른 독서 진단 평가 자료인 포트폴리오 자료로 이용할 수도 있다. 넷째, 학교 교육과
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  • 발행일 2009.04.01
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취업자료 23건

 1. 일에 대한 의식 1) 갑작스런 일이 주어졌는데 사전에 다른 약속이 있다면 어떻게 하시겠습니까? 2) 당신이 미래에 희망하는 직종을 말해 보십시오. 3) 직장생활에서 우선 순위로 두어야 할 덕목은 무엇이라고 생각합니까? 4) 상사와 의
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  • 등록일 2021.10.12
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  • 직종구분 기타
교양수업 중에 팀별로 만 원의 자금으로 사업 아이템을 만들어오는 과제가 있었습니다. 액수가 적어 만들 수 있는 아이템의 종류가 상당히 제한되었습니다. 궁극적인 문제점을 찾아보니 너무 적은 자금이었습니다. 고민 끝에 생각해낸 방법
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  • 등록일 2019.12.03
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  • 직종구분 기타
공유하며 더욱 양질의 과제를 수행하여 우수한 성적을 받았던 적이 있습니다. 학교 교양 수업이 있었습니다. 팀 과제를 수행하면서 자유롭게 팀을 결성했는데 아무래도 서로가 친한 사람들끼리 팀을 결성하다 보니 팀 결성이 단일한 전공으
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  • 등록일 2025.04.03
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  • 직종구분 무역, 영업, 마케팅
과제나 업무수행 중 좋은 결과를 얻기 위하여 다른 사람들을 효과적으로 설득하기 위해 자신이 사용했던 방법은 무엇이며, 그 결과는 어떠했는지 구체적으로 기술하시오. [1300 Bytes 이내] 4. [대인관계] 다른 사람들과 함께 팀을 이루어 과제나
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  • 등록일 2018.02.02
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  • 직종구분 기타
교양과목으로 서로 다른 학과 학생들이 모여서 조별 과제를 한 경험이 있습니다. 조별 과제를 진행하면서 학생들 중 몇 명이 시간을 제대로 준수하지 않아 진행에 차질이 생기기 시작했습니다. 그 당시 조장이던 저는 각자의 불편함과 갈등을
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  • 등록일 2022.01.07
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직
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