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교육 장학안내서
○ 송재신·계보영(2000), ICT 활용 교수·학습지도안 자료, 한국교육학술정보원
○ 정선영(2002), 영어과 정보통신기술(ICT) 활용 교육의 효용성에 관한 연구, 아주대학교 교육대학원 석사학위논문
○ 한종임(2002), 멀티미디어를
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대학교 대학원 국어국문학과, 1993)
<초기 가문소설에 나타난 부연구> - 이順雨 (이화여자대학교, 1997)
<창선감의록의 작가의식과 사상> - 催鏞禮 (중앙대학교 교육대학원, 2003) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 가문소설의 정의와 창
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교육적 측면에서의 장애차별
(1) 개념 및 이론
(2) 관련법
(3) 현황과 실태
(4) 사례
3) 이동권에서의 장애차별
(1) 개념 및 이론
(2) 관련법
(3) 현황과 실태
(4) 사례
4) 여성 장애차별
(1) 개념 및 이론
(2) 관련법
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대학교 영어영문학과와 동 대학원을 졸업하고 하버드대학교 대학원에서 언어학 박사학위를 받았다. 현재 중앙대학교 영어영문학과 조교수로 재직하고 있다. 저서로는 『언어의 비밀』『한국어 통사구조 새로 보기』『응용언어학 사전』(공
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대학교 대학원, 사회복지학과, 학위논문, 2020
두산백과,http://www.doopedia.co.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 계급 · 계층 간의 사회적 불평등에 대한 의미
1) 우리 사회의 불평등 문제를 묘사 ? 장애인 불평등 문제
2. 사회 불평등에 영향을 주는 사회
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대학교 평생대학원 가정학과, 서울. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육이 필요한 대상과 문제 - 중년기 위기
2. 중년기 위기를 해결하기 위한 이론적, 실천적 개입 방법
1) 중년기 위기를 해결하기 위한 이론적 개입 방법
2) 중년기
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교육사상/이성철/경남대학교 교육대학원/2005.12
정약용의 교육관과 교육 제도개혁론 연구/아주대교육대학원/우수행/2006
헨리 제임스 소설에서의 실용주의적 경험과 인식의 성장/문영희/전남대학교대학원 영어영문학과/2005.2
전인교육으로서
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교육에 관한 연구. 고려대학교 대학원
2. 여가 선용과 참여 모체의 활성화에 대한 연구. 중앙대학교 대학원
3. 여가 활용 실태 및 여가 의식에 관한 연구. 중앙대학교 체육학과
4. 한국 경제 신문. 2002년 10월 2일
5. 여가 정보론. 육영조(1997)
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09년; 윤은경, 2005년; 윤이나, 2008년; 정현숙, 2005년). 영어 사교육을 받은 기간도 영어 학업 성취도에 영향을 주고 있었다. 이현정(2002년)은 조기영어 사교육 경험이 길었던 학생의 쓰기 능력이 더 우수함을 보고하였고, 고희진(2007년)도 영어 사
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교 교사와 일반학교 교사의 직무 스트레스 특징과 요인간의 관계성 분석, 박사학위 논문, 대구대학교 대학원.
권혁록(1996). 아동기의 스트레스에 관한 연구, 석사학위 논문, 관동대학교 교육대학원.
김동중(1992). 교사의 자아 정체감과 스트레
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