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교육의 난제, 그 해법을 묻는다 -공공성과 자율성의 관점에서-』, 대화문화아카데미 대화출판사, 2009네이버 백과사전, 《교육방송 [敎育放送, educational broadcasting]》
네이버 백과사전, 《한국교육방송공사 [Educational Broadcasting System]》
네이버 백
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갖추어야 할 조건
2. 심화학습지도 프로그램의 유형화
1) 교과서와의 관계를 기준으로 한 유형화
2) 심화학습과제의 성격을 기준으로 한 유형화
Ⅵ. 집단학습지도(수업)프로그램
1. 개요
2. 목표
3. 유의점
참고문헌
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교육 프로그램의 연구 개발. 교육개발원 연구보고서 1집, 포항공대 교양학부, 1972
◎나성실, 대학교양과정에 있어서 도서관교육의 필요성에 관한 연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 1982
◎설훈, 국립대학 재정운영의 문제점과 개선
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교 교육대학원 석사학위 청구논문, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 총체적언어학습(언어접근법, 언어교육)의 필요성
Ⅲ. 총체적언어학습(언어접근법, 언어교육)의 원리와 원칙
1. 총체적 언어교수방법의 교수-학습 원리
2. 총체적 언어교수방법의
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교는 수평적 통합교육과정, 수직적 통합교육과정, 특성화 교육과정, 코스제 운영, 다양한 현장 실습 운영 등의 교육과정 자율운영 체제를 확립해야 할 것이다. 특히 학생들이 선택한 코스에 대한 교과 이수 내용, 이수 방법, 취업, 진학 등에
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교육을 실시하여야 한다.
참고문헌
교육부(1998), 멀티미디어교육지원센터, 교육정보화백서
강인경(2000), 미디어 교육의 통합교과적 접근방안에 관한 연구 - 초등학교 3학년 교육과정을 중심으로, 서강대 언론대학원 미디어 교육 전공 석사학
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교 농축대학원 원예치료학과』, 2010)
서경자, 「행동수정 프로그램 적용이 초등학생의 학습행동 변화에 미치는 효과」, (『공주대학교 교육대학원 』, 2008)
박민정, 「인간중심 집단상담에 참여한 집단원의 경험에 관한ㅇ 연구」, (『덕성여자
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교, 2011
김증임 : 교대근무 간호사의 Circadian 유형에 따른 밤근무 전후의 피로도에 관한 연구-일 종합병원 간호사를 대상으로-, 서울대학교 대학원 간호학과 석사학위 논문, 1992
문정순 : 간호사의 가정간호를 위한 교육 요구 분석, 서울대학교
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교차하는 위치성에 대한 연구 : 태국 출신 결혼 이주 여성의 사례를 통해
-전남대학교 대학원 인류학과 이승희
⑧ 한국사학회, 2007, 한국적“다문화주의”의 이론화. 동복아시아대의원회 용역과제 보고서. Ⅰ. 태국 소개
Ⅱ. 다문화에 대
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교육과학 연구원 23회 교육연구 논문
◇ 송설희(1993), 가족 유형과 지각된 부모의 수용-거부가 청소년의 자아 정체감 형성에 미치는 영향, 충남대학교 대학원 박사 학위 논문
◇ 조병주(2003), 청소년 진로상담자가 갖추어야할 실용적 지식체계,
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