|
사회의 ( )이라고 한다.
[주관식 3] 18세기 이후 산업혁명이 일어나면서 나타난 서구의 시민사회는 ( )을 계기로 더 한층 빠르게 발달하였으며 이와 함께 이루어진 종교 개혁은 사람들로 하여금 좀 더 자유롭고 합리적인 생각을 할 수 있도록 도
|
|
|
교우이신(交友以信), 임전무퇴(臨戰無退)
살생유택(殺生有擇)
세속오계는 화랑의 좌우명이자 도덕률이었고, 신라인이 지켜야 할 윤리 강령이었다.
(2) 교육 사상의 특징
① 유교정신과 상치되지 않음
② 옛부터 내려오는 신라의 양풍미덕의
|
|
|
교우이신：신의로써 벗을 사귈 것,
④ 임전무퇴：전쟁터에 나아가서는 물러남이 없을 것,
⑤ 살생유택：함부로 살생을 하지 말 것 등이다.
- 문무겸비된 애국적ㆍ도덕적 인간형성을 교육목적으로 삼았다. 1) 원효대사
2) 설 총
3) 원
|
|
|
) : 임금을 충성으로써 섬겨라.
- 사친이효(事親以孝) : 부모를 효로써 섬겨라.
- 교우이신(交友以信) : 친구를 신의로써 사귀라.
- 임전무퇴(臨戰無退) : 전쟁을 할 때에는 물러서지 말아라.
- 살생유택(殺生有擇) : 살생은 가려서 하여라.
|
|
|
교우이신(交友以信), 임전무퇴(臨戰無退), 살생유택(殺生有擇))
※세속오계는 화랑의 좌우명이자 도덕률이었고, 신라인이 지켜야 할 윤리 강령임.
(2) 교육 사상의 특징
- 유교정신과 상치되지 않음.
- 옛부터 내려오는 신라의 양풍미덕의 전통
|
|
 |
교우관계
매사에 차분한 반면 밝고 명랑한 성격입니다. 그러나 때로는 무슨 일이든지 능동적으로 처리해 보려는 적극성 때문에 낭패를 본적도 있지만, 남들이 망설이는 일을 먼저 시작하여 성공하는 성취의 기쁨이 더욱 큽니다.
교우관계는
|
|
 |
이신 아버지와, 미술 선생님이신 어머니 사이에서 3형제중 장남으로 태어난 저는 어렸을 때부터 활발한 아이였습니다. 특히나 아버지의 태권도장에서 어렸을 적부터 운동을 시작해서 동네에서 골목대장을 도맡아 했습니다. 또한 어린 시절
|
|
 |
이신 어머니 사이에서 태어난 저는 매사에 꼼꼼하신 아버지의 영향을 받아 매사에 신중한 성품을, 가톨릭 신자이신 어머니로부터 사람에 대한 사랑과 존중을 배우며 자라났습니다. 사춘기에 잠시 방황을 하기도 했지만 이내 원래의 모습으로
|
|
 |
교우관계
저의 어린시절은 부정의 인식이 가장 많았다면 성장하면서 많은 변화를 겪었고, 이는 긍정적으로 모든 것을 바라볼 수 있는 중요한 변화를 가져왔습니다. 지금에 이르기까지 주어지는 모든 어려움이나 힘든 상황에 있어서 조금 더
|
|
 |
이신 아버지는 여러 군데로 발령을 받으셨기 때문에 저 또한 여러 곳으로 전학을 가게 되었는데, 이것이 오히려 저에게는 낙천적인 성격과 밝은 사람으로 살아갈 수 있게 도와주었습니다. 덕분에 많은 교우관계를 가질 수 있었고, 새로운 경
|
|
메뉴펼치기
