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초등영어 지도방안」인천교육대학교 교육대학원 석사학위논문 한기현(2006)「다중지능 독서 프로그램이 독서 능력 신장에 미치는 효과」한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문 홍은하(2008)「다중지능 이론에 기초한 유아 논리수학(MI-LM)
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유아교육관련 인터넷 사이트의 평가 준거 개발을 위한 기초연구, 부산대학교 대학원 석사학위 논문 백영균·심웅기·설양환·강숙희(1999), 인터넷의 교육적 활용 방안에 관한 연구, 98 교육정책개발연구과제, 교육부 유정은(2000), 국내유아교
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유아실기, 발도르프교육자료모음집, 2009. 이병욱, 케르셴슈타이너(Kerschensteiner)의 노작교육론에 대한 소고, 직업과 인력개발, 2003. 이소은민하영, 영유아프로그램개발과평가, 한국방송통신대학교출판문화원, 2023. 황윤정, 한국의 레지오 에
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유아 프로그램-이론과 실제- 양서원 출판 유봉호, 2008, 현대교육과정, 서울 : 교학연구사 최경철(2009). 학교 교육과정 평가의 철학. 학교 교육과정 평가방안 연차학술발표대회 기경화 (2008). 유아영어교사의 자질 및 교사효능감에 대한 자기평
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유아의 주도성 및 자기효능감에 미치는 영향, 동국대학교 교육대학원 최경옥, (2006). 유아교사의 교육신념과 문식성 발달에 대한 신념 비교 연구, 경희대학교 교육대학원 송주연, (2004). 활동 중심 유아언어평가도구 개발을 위한 기초 연구, 부
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논문 14건

사회성 증진 17 3) 다양한 상황에서의 문제 해결력 18 4) 능동적이고 적극적인 성향으로의 발전 18 5) 목표 지향적 성향의 자기 주도적 태도 함 18 6) 협력적 활동을 통한 자율성과 책임감 신장 18 Ⅲ. 논의 및 결론 19 Ⅳ. 참고문헌 21
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개발에 관한 연구. 경기 : 국립특수교육원. 정해손(1997). 공립유치원의 지역별 운영관리 실태 조사 연구. 한국교원대학교 대학원석사학위 청구논문. 한국특수아동조기교육 연구회(1999). 한국 조기특수교육기관의 연도별지역별설립별 분포상황
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유아발달을 위한 보육교육 관계자의 대화. 국회교육정책포럼. 10. 나 정, 김효겸, 박재윤, 장영희, 정미라(1997). 유아교육의 공교육체제 확립 방안 연구. 한국교육개발원. 11. 법령 자료 교육기본법(1997. 12. 13 법률 제 5437호) 유아교육법(법률 제7
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초등학교 인성교육에 관한 덕목별 현황 분석, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문 신진찬(1998). 인성교육을 위한 가치지 제작 및 개발에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문. 이대균송정원(1999), 유아생활지도, 양서원 이계학(19
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유아의 도덕성 증진을 위한 동화 분석. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 황은순 (2010). 균형적 언어교육 접근에 기초한 유치원 문해 프로그램이 초등학교 1학년 읽기, 쓰기에 미치는 효과. 덕성여자대학교 대학원 박사학위논문. 허미
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  • 발행일 2012.05.10
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취업자료 346건

교원그룹과 함께 성장하는 인재가 되고 싶습니다. 저는 제 역량을 발휘하여 조직의 목표 달성에 기여하고, 교원그룹의 비전과 함께 나아가기를 희망합니다. 교원그룹 영업콘텐츠 개발 자기소개서 1. 성장 과정과 가치관 2. 학업과
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개발자로 성장하고자 합니다. 교원그룹의 비전과 함께하며, 사회에 긍정적인 영향을 미치는 앱 개발자가 되기를 희망합니다. 이러한 목표를 이루기 위해 최선을 다할 것입니다. 교원그룹 안드로이드앱 개발 자기소개서 1. 성장 과
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효과적인 점자 도서 기획 전략을 수립하고, 교원그룹의 사회적 영향력을 강화하는 데 힘쓰겠습니다. 교원그룹 점자도서 제작 자기소개서 1. 성장 과정과 가치관 2. 학업과 직무 역량 3. 대외활동 및 경험 4. 지원 동기와 포부
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교원그룹의 비전과 함께하며, 사회에 긍정적인 영향을 미치는 제휴 마케팅 전문가가 되기를 희망합니다. 이러한 목표를 이루기 위해 최선을 다할 것입니다. 교원그룹 제휴마케팅 자기소개서 1. 성장 과정과 가치관 2. 학업과 직무
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유아교사가 되겠습니다. 유아교육의 효과를 극대화하기 위해 자기개발을 통하여 지속적인 전문성 신장을 이끌어 갈 수 있도록 하겠습니다. 06. 누리유치원 유아교사 자기소개서 (6) 1. 성장과정 초등학교 때부터 친구들을 좋아해 어디를 가도
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