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교육」장로회신학대학교 대학원 석사학위논문
이응인(1991)「Skinner와 Bruner 교수이론과 교수공학」同大論叢, Vol.21 No.1
조화태,김계현,전용오(2011)「인간과교육」한국방송통신대학교
최창환(2000)「콜버그 도덕성발달이론의 적용에 관한 연구
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대학교 박사학위논문, 2013.
구정하 (2016). 집단따돌림 피해경험 인식에 관한 질적연구 -청소년기 유경험 대학생을 중심으로-. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
김창대 외 (2011). 상담 및 심리교육 프로그램 개발과 평가. 학지사.
박갑제 (201
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한국사사전연구사
- 교육심리학 1강-15강/한국방송통신대학교/교육학과 전용오 교수
- 교육심리학/임규혁, 임웅/학지사/2007
- 교육의 심리적 기초/2013-1학기/한경대학교 교양학부 정미경 교원/PDF 파일 1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설
1.1. 주요
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한국교원대학교 대학원 석사학위논문
안석(2001)「지그문트 프로이트와 블레즈 파스칼의 인간관 비교 연구」강남대학교 대학원 석사학위논문
안창일, 고영건, 구민모 외 2명 저(2012)「심리학의 현대적 이해」학지사
윤주영(2003)「프로이드
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교육 연구회)
3) 김준수, 복음과 상담 제18권, 인간 동기의 심리학적 이론과 성경적 이해
(한국 복음주의 기독교 상담학회)
4)황아리, 이금이의 성장소설 연구 매슬로의 욕구 이론을 중심으로- p21-25
(청주시:한국교원대학교 교육대학원, 2014)
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상담과 선교, 2004.
이선혜, 이야기치료 문화의 이해를 위한 모건 서베이(Morgan Survey)의 적용, 한국가족치료학회지, 2009.
이춘정, 이야기치료를 활용한 초등학교 저학년의 학교폭력 예방 프로그램 개발, 한국교원대학교 교육대학원 논문, 2009.
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대학교 대학원 논문, 2008.
전혜연 외, 인터넷 중독 성향자의 전두엽 실행기능의 특징, 한국심리학회지, 2011.
최원희 외, 청소년 인터넷 중독에서의 내현적 자기애에 관한 연구, 소아청소년정신의학, 2011.
한국정보화진흥원, 한국형 인터넷 자
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
조유진. 2005. "집단 괴롭힘 목격과 피해 경험의 가해화 경로에 대한 중재요인". 숙명여자대학교 대학원 박사학위논문.
황혜자·김종운. 2005. "따돌림 예방 집단상담 프로그램의 개발과 그 효과". 동아논총 42:9
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상담프로그램이 초등학교 아동의 진로의식과 자아개념에 미치는 효과, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문
◇ 김용호(1999), 자기성장 집단프로그램이 자아개념과 인간관계에 미치는 영향, 영남대학교 교육대학원 석사학위 논문
◇ 김정규(
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대학원 박사학위논문
임하경(2006)「프로이트의 본능과 공격성의 문제」원광대학교 대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동발달에 대한 프로이트(S. Freud)이론의 특징
1) 인간관
2) 성격의 구조
3) 성격의 구성요소
4) 심리성적
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