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개입 방식으로 정서적인 혼란에 대한 지지를 제공할 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 학교사회복지실천 중 집단따돌림에 대해서 종류와 개입방법에 대해서 설명해 보았다. 집단 따돌림 문제의 요인들에 대하여 심각하게 고려
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학교부적응에 대한 접근으로 학교체계와 지속적인 관계를 유지 한다.
Ⅵ 참고문헌
1. 이애재. 사회복지실천기술론. 양서원, 2005
2. 권육상 외. 사회복지실천기술론 : Skills of Social Work Practice. 유풍출판사. 2008
3. 김현중 외. (1급 사회복지사) 사회
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중독의 개념과 중독의 원인(유전적 요인, 생물학적 요인, 성격적 요인, 심리적 요인)과 중독의 특징(잘못된 지각, 감정의 혼란, 중독적 사고), 중독의 종류(약물, 알코올, 도박, 인터넷, 일, 성), 중독에 대해서 사회복지 실천적 개입방법에 대해
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설명
1) 프로그램 및 연구에 적용된 모델에 대한 개관
2) 교과서 및 참고문헌을 통해 살펴 본 내용
3. 모델 적용에 대한 평가
1) 모델에서 설명하는 개념
2) 개입과정에 대한 설명
3) 모델의 장단점
4. 전체적으로 보았을 때 논문에 대한 생각과 제
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종류
4. 소아암의 증상
5. 소아암의 치료
Ⅱ. 대표적인 소아암『백혈병(Leukemia)』
Ⅲ. 소아암 환아 및 가족의 문제
1. 소아암 환아가 직면한 문제
2. 소아암 환아의 가족이 직면한 문제
Ⅳ. 사회복지적 개입
1. 소아암 환아를 대상으로
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