|
교사나 전문가들이 평가하는 방법이 바람직할 것 같다. 교원 양성 프로그램은 각 기관에서 자율적 능동적으로 운영하되, 프로그램에 기본적으로 포함되어야 할 내용은 국가가 정의한 교사의 정보소양 능력을 배양시키는 핵심 내용이고, 이들
|
- 페이지 11페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.04.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
고시를 준비하는 자를 의미한다.
ㅇ 교사자격증 발급 대상자란 현재 교육대학생, 사범대학생 또는 교직을 이수하고 있는 자를 의미한다.
2) 대상자
교원 정보소양 인증은 교원과 교사 임용 대기자, 교사자격증 발급 대상자, 즉 형식 교육 또는
|
- 페이지 10페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.04.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교원정보소양인증제의 과제
교원 정보소양은 9급부터 1급까지 아홉 단계로 능력을 구분하고, 모든 교원들이 최소한 6급 이상의 정보소양을 갖도록 해야 하며, 장기적으로는 바람직한 수준을 3급 이상으로 한다.
우선 현직교원들에게 6급 이상
|
- 페이지 12페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.03.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교원 정보소양과도 관련된 문제로써 학생들의 정보소양 함양을 위한 교사와 컴퓨터 및 소프트웨어를 어떻게 확보하고 운영할 것인지에 관한 것이다. 현재 학교 현장에 정보소양과 관련된 교육을 위한 교사의 확보, 컴퓨터와 소프트웨어의 보
|
- 페이지 9페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.10.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
정보원, 정보통신기술(ICT)활용 교수·학습 과정안 자료집(초등교원 연수용 교
재, Ver 2.0), 교육자료 TM 2001-1, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. ICT(정보통신기술)의 정의
Ⅲ. ICT(정보통신기술)활용교육의 중요성
Ⅳ. ICT(정보통신기술)활용교육의 소양교
|
- 페이지 7페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2009.04.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|