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기술 개발 및 서비스 현황
1) 기술 개발 현황
2) 국내외 서비스 현황
가) 해외
나) 국내
4. 향후 전망 및 해결 과제
1) 발전 전망
2) 해결과제
가) 비용과 위험성 증대
나) 보안 문제
다) 소비자 요구 반영과 글로벌 표준 제정
라) 공동개발
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교육에 대한 계획과 아이디어를 프로그램으로 옮기는 과정으로 사회문제, 교육의 기초, 변화를 위한 조직, 프로그램 행정, 이론과 실제, 인간관계, 교과의 본질, 조직계발, 연구와 장학 등을 포괄한다.
교육과정 설계 : 교육과정 구성요소를 적
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교육적 성장을 경험했는지에 대해 기술하고 있다.
이외에 사회과-역사교육- 교실수업에 대한 연구들 역사수업에 대한 문화기술적 분석 연구로는
김영택(1996), 『중학교 사회과 역사교수학습의 개선을 위한 연구-수업현장에 관한 문화기술적
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교수 학습의 이론과 실제, 성원사, 1989
김종서, 웹 기반 과학과 학습용 교수·학습자료 개발과 적용을 통한 자기주도적 학습력 신장, 현직연구원 수행 보고서, 전라남도교육과학연구원, 2002
박영배 외, 평가 방법 탐구, 형설출판사, 1998
이수진,
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교대 교육대학원 학위논문
◈ 고혜원(2000), 동시 학습을 위한 멀티미디어 교수-학습 자료, 교육자료전
◈ 김현재(1996), 열린교육에서 과학과의 교수-학습방법 개선, 과학교육
◈ 부산금정여자중학교(1998), 단계별 교수·학습프로그램 구안 적용
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사회 및 부모교육까지를 담당해야 한다. 유아를 가정에서와 같이 편안하게 보호·양육하는 대리모의 역할과 교육적인 환경을 계획하고 학습 자료를 준비하며, 교육목표 달성을 위해 적절한 교육활동을 선정하고 실시하는 것, 적절한 교수 방
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성을 평가하게 함으로써 현실적인 인생 목표를 세움
⑩학생과 사회간의 연계성을 제공
->진로교육(career education)에 대한 개념정의는 학자에 따라 제각기 다르게 논의되어 왔 다. 도입초기에는 우선 생애교육, 경력교육, 출세교육(?), 직업교
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성 증대 및 불필요한 재정적인 유실도 줄일 수 있을 것이다. 지역의 다문화가족지원센터를 지원할 수 있는 거점센터의 지위를 공고히 하며 네트워크 구축, 정보 및 프로그램 교류, 교육 지원 등을 실질적으로 추진할 수 있도록 인력과 재정이
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교, 고등학교까지 프로젝트 접근법을 응용하고 활용하여 교육 환경의 변화를 촉진하는 것도 중요하다.
4. 참고문헌 및 자료
영유아프로그램 개발과 평가, 유아교육학과 이소은 교수, 한국방송통신대학교
프로젝트 접근법 적용이 유아의 사회,
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사회의 인간과계는 구성원간의 강들이 생기기 마련이다.
②상조관계 기능
③갈등관리 기능
④집단 의사결정 기능 : 의사결정의 충분성과 결정된 내용에 대한 집단의 수행책무감이 중시된다.
3. 교육과정 개발모형
1)기술적·과학적 접
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