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질적연구는 외부자적 시각을 가지고 내부자의 의미체계를 이해하는데 효과적이다. 교사연구 질적연구가 교과교육과 수업개선에 기여할 수 있는 다섯 번째 연구분야는 교사에 대한 연구이다. 교사에 대한 연구는 최근 교육과정과 수업연구
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  • 등록일 2004.05.10
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2011이현철, 김영천 외 1명 저, 통합연구방법론, 아카데미프레스 2013 성태제, 시기자 저, 연구방법론, 학지사 2007 1. 질적연구 2. 질적연구와 양적연구의 차이점 3. 질적 연구방법과 질적 자료의 수집 4. 한국 교실수업 질적연구의 성과
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  • 등록일 2013.08.30
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교실수업에 대한 연구들 역사수업에 대한 문화기술적 분석 연구로는 김영택(1996), 『중학교 사회과 역사교수학습의 개선을 위한 연구-수업현장에 관한 문화기술적 분석을 중심으로』, 공주대학교교육대학원 석사학위논문. 장금주(1999), 『초
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  • 등록일 2013.01.24
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질적연구(신정/최옥채) -교육현장개선과 함께 하는 실행연구방법(학지사/이용숙 외) -After Tyler(문음사/김영천) -교육공학 탐구의 새 지평(교육과학사/박성익 외) [교육학] 교육과정과 교사연구의 새로운 패러다임.hwp <교육과정과 교사연
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  • 등록일 2012.10.10
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명제 속에서 나름의 최선의 전략을 택하는 것이다. 1. 질적연구 2. 질적연구와 양적연구의 차이점 3. 질적 연구방법과 질적 자료의 수집 ① 참여관찰 ② 면담 ③ 내용 분석 ④ 현장 조사지 4. 한국 교실수업 질적연구의 성과
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  • 등록일 2009.02.12
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논문 303건

연구의 필요성 및 목적------------------------------1 제 2 장 이론적 배경 2.1 이론적 배경--------------------------------------1 2.2 CLT 학습의 필요성--------------------------------2 제 3 장 연구방법 3.1 CLT 수업절차-------------------------------------3 3.2
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  • 발행일 2009.01.11
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연구 배경 및 내용 1) 현행 7차 교육과정 개관 2) 중국어 교육의 현황 2. 연구 목적 및 방법 1) 현행 교육과정의 문제점 2) 중국어(외국어) 교육의 문제점 3) 현행 교육과정의 문제점을 통한 교사 역할 재고 및 중국어 수업의 방향 Ⅱ.
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  • 발행일 2011.09.20
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연구고찰과 연구의 결과가 강조하는 국악의 지협적인 요소가 아직은 풍부하게 현장에 적용되지 못했으므로 국악이 학업성취도에 대한 차이에 기여도를 정확하게 알 수 없었다. 이과 같은 점에 착안하여, 앞으로 국악교육과 서양교육의 질적
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  • 발행일 2023.07.03
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  • 저자
연구, 중앙대학교 대학원 석사학위논문 서문식 외(2000), 인터넷 쇼핑상황에서의 소비자 감정에 관한 질적 연구, Working Paper 송창석신종철(1999), 인터넷 상호작용성 제고방안에 관한 연구, 마케팅연구 제14권 제3호 유성진, 가상점포의 고객만족
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  • 발행일 2010.01.18
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연구가 진행되어야 함이 본 연구의 제한사항이라 할 수 있다. 추가적으로, 본 연구의 본질적인 목적인 교과교실제 운영성과의 기존 수준을 마련한다는 점에서 기존에 수준별 수업을 운영하지 않았던 학교와 수준별 수업을 운영한 학교에 각
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  • 발행일 2011.02.07
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취업자료 756건

연구와 교육 정책 개발에도 지속적으로 참여하여 미술교육 분야의 학문적 발전에 기여할 계획입니다. 연구 활동을 통해 미술교육의 효과성을 과학적으로 검증하고, 정책 결정 과정에 실질적인 근거 자료를 제공함으로써 교육 현장의 질적 향
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  • 등록일 2025.05.19
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연구와 새로운 지식 만들기 ] 하지만 OO대학교 문화학협동과정 만의 차별성이 있습니다. 그것은 현장 연구입니다. 학과의 모든 수업은 이론과 미디어 재현만을 읽는 것이 아니라 인류학적 질적연구방법과 현장연구를 통하여 사람들의 실제적
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  • 등록일 2012.03.30
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및 방과후 학교 운영에 적극 협조하여 보다 질적으로 성장하는 귀교의 밑거름이 되고 습니다. 귀사에 지원할 수 있는 기회를 주심에 감사드립니다. - 성장배경 - 학창시절 - 성격 및 생활신조 - 사회경험 및 경력사항 - 입사 후 포부
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  • 등록일 2015.06.02
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교육현장에서 협동학습을 통한 교실수업 개선을 위한 연구학교 과제를 통해 세계에 대한 학생의 이해는 부분적으로는 함께 살고 있는 성인이나 다른 학생의 가치나 신념에 영향을 받으며, 일상생활에서도 서로에게서 배우며, 다른 사람과 이
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  • 등록일 2007.12.17
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연구는 혼합 연구 방법(Mixed Method)을 활용하여 진행할 계획입니다. - 문헌 연구: 기존의 유아교육 이론 및 개별화 교육 사례 분석 - 질적 연구: 유아교육 기관에서의 수업 관찰 및 교사·학부모 인터뷰를 통한 교육 현장 분석 - 양적 연구: 실험
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  • 등록일 2025.01.31
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