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교사들에게 해외연수 및 발명선진국 시찰을 통하여 견문 을 높이고 전문성을 신장한다. 넷째, 전문직 공채 시에 특전을 부여한다.
3. 발명영재 교육의 국가적 사회적 지원강화
미국이나 일본 등의 선진국에 비하여 발명 창조성교육에 대한 관
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과학, 기술 및 성인교육에 대한 여성의 접근 향상
3. 비차별적 교육 및 훈련 개발
여성인권 신장을 위한 교육부문 실천과제
- 고등교육의 모든 분야에 대한 접근에 있어서 성간 불균형 제거
- 여성이 사회에 완전하게 참여할 수 있도록 준비시
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성 평등한 교육 자료를 선정하고자 하는 노력을 게을리 해서는 안 된다.
Ⅶ. 양성평등교육(남녀평등교육)의 과제
1. 성평등 교육은 ‘운동’적 기반이 활발할 때, 교육실천도 제 자리를 찾을 수 있다
현실의 성평등 교육은 성교육에 비해서 아
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사회생태주의(Social Ecology)
3) 생태여성주의(Ecofeminism)
4. 생태학적 위기의 실상
5. 생태적 소비와 인간 및 환경의 관계
1) 환경보호를 위한 소비생활의 개선
2) 소비자의 감시활동
3) 소비자의 환경정책 참여
4) 소비자에 대한 지원
6. 반생
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성이 떨어진다. 이와 같은 것은 IT분야의 자격 시장에서 국가자격이나 민간자격의 위기라고 말 할 수 있으며 IT기술의 발전에도 부정적으로 작용하게 된다고 할 수 있다.
그리고 대부분의 국제통용자격의 경우 자사의 교육훈련 프로그램을 운
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과학기술 활동, 종사 인력에 대한 사회적 존중(포상 등)
로또의 경우 확률은 낮지만 리스크가 작고 대박이 가능
. 교육과정에 생태탐사, 산업기술 현장 체험을 포함
. 과학기술 커뮤니티를 활성화 : 기초과학 원로들의 봉사 활동
. 자연사박물
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교-대학의 연계 필요
(1) 대학의 공공성을 실현을 위해 대학과 고교연계 프로그램 활성화 필요
대학의 공공성을 실현하기 위해서는 교육환경이 취약한 지역에 소재한 고등학교에 대한 이해의 폭을 넓히려는 자세와 사회기회경제적으로 어려
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교육 교수자료(지도자료)
1. 자료의 필요성
정신지체 특수학교의 교육목표에서도 대상 학생의 생활 연령이나 지역사회의 특성에 따라 목표 설정에 탄력을 가지게 되지만, 기본적으로 기초 학습 기능 신장과 사회적 적응 기술과 태도를 기르는
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공동체를 만들기 위한 방안에
대한 탐구와 같은 교육적 가치를 지니며, 자신과 상이한 사회환경에 처해 있
는 다양한 사람들과 접촉함에 따라 더불어 사는 지혜를 넓힐 수 있는 기회를
가질 수 있다.
마지막으로, 개인적 성장에 적지 않은 도
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교육연수원, 검색엔진모음, 에듀넷, EBS webclass, 새교육공동체위원회, 한국교육개발원, 한국교육학술정보원, 국립중앙과학관, 한국교육과정평가원
4) 학생란
학생란은 상단, 왼쪽, 중앙, 오른쪽으로 나누어 다양한 내용으로 구성하였다. 상단에
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