|
교육이 이루어진다.
평가단계에서는 교육에 관계된 전체 과정에 대하여 평가를 실시하고 그 결과를 차기 교육에 반영하기 위하여 자료로 활용한다.
Ⅷ. 향후 노인교육의 과제
1. 교육 내용의 다양화와 전문화
개발된 프로그램 중 ‘새로운 과
|
|
|
교육학의 전문용어이다.)
참고문헌
* 강시중, 수학교육이론, 서울 : 교육출판사, 1992
* 박성택, 수학학습전략탐색, 대한수학교육학회, 1993.
* 유병림외 2인, 수학과 교육의 이론과 실제, 동명사, 1995
* 김영환, 환경중심 수학과 학습지도 프로그램
|
|
|
학습장애요인 해결할 수 있는 교육방법
(1) 개별화 기법
학습자의 학습속도가 다양하고 즉각적인 피드백을 통해서 학습과정이 촉진된다는 가정에 바탕을 둔다.
① 프로그램학습 : 프로그램학습은 집단학습에서 학급이라는 개념을 해체해 버
|
|
|
교육 내용으로 선정된다는 것이다. 특히 교육 내용의 선정이 학습자의 참여 없이 이루어지는 경우 그것은 기본적으로 위로부터의 교육의 형태를 띤다.
노인들의 욕구가 반영되는 교육 내용의 선정이 \'동등한 관계의 교육\' 형태에서 이루어
|
|
|
교수 자료나 교육훈련 프로그램의 효과성과 효율성을 평가하는 것이다. 총괄평가를 통하여 해당 자료나 프로그램의 계속 사용 여부, 문제점 파악, 수정사항 등을 결정한다.
3) 각각의 내용에 대한 적용 방안
본인이 향후 학습개발에 대한 분
|
|
|
노인 자살 감소
지역사회 노인들의 활발한 사회활동 증진
초기성과
노인의 우울감 감소
지역사회 노인 자살 문제에 대한 인식
↖↗
결과
노인 자살 예방
활동
자살예방 교육 프로그램, ‘함께 하는 가족’ 프로그램
투입
사회복지사, 자원
|
|
|
노인 성문제에 대한 관대한 분위기가 형성되고 건전하게 해소할 수 있는 사회적 여건이 마련돼야 한다고 생각한다. 또한 공인된 양성기관에서 제대로 교육을 받은 노인 성교육 전문가가 노인 성 문제를 상담할 수 있는 프로그램을 만들어야
|
|
|
노인들에게 인식시키고 홍보할 필요가 있으며, 시행착오를 통해서라도 여가기능을 익히도록 하는 학습 프로그램을 개발할 필요가 있다.
2) 여가기회의 평준화
노인의 경제 건강 교육 수준에 따라 참여하고 있는 여가활동의 형태나 내용에 있
|
|
|
교육론, 평생교육방법론, 평생교육경영론, 평생교육프로그램개발론
평생교육실습(4주간)
선택
아동교육론, 청소년교육론, 여성교육론, 노인교육론, 시민교육론, 문자해득교육론, 특수교육론, 성인학습 및 상담
(1과목 이상 선택하여야 함)
교
|
|
|
교육, 항의성 계발, 장애아지도, 영양 및 식사습관, 놀이 동일시 개념 형성, 발달과제, 애착과 독립심, TV학습, 죽음의 개념, 공포감등을 다룬다.
- Child-Powell Educational Cooperative Harrogate의 Home Start Program
이 프로그램은 운영의 성격상 크게 세 가지
|
|
메뉴펼치기
