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노인교육이론과 실천방법론. 서울: 양서원
-김기흥(2003). 노동시장과 연계한 중, 고령자 평생학습모델 개발 연구-조기퇴직자 전직교육 지원 방안
-김정한(2003). 임금피크제 도입방안.
-기영화(2002). 평생교육 프로그램 개발. 서울: 학지사 Ⅰ.
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학습 환경-분위기, 학생-교사간의 관계, 교사의 통제력, 수업시간
5) 계속 교육-성인 교육 프로그램, 재교육, 승진을 위한 교육
6) 자율학습 프로그램-프로그램 학습, 모듈에 의한 학습, 컴퓨터 보조 학습
7) 통신 교육-교수-학습전략, 자원 인사,
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학습자들이 흥미와 관심을 가지고 계속 학습할 수 있도록 고무적인 역할을 해야 한다.
다. GBS 교수학습 환경의 실제
(1) Innmasters GBS
이 프로그램은 앤더슨 컨설팅에서 개발한 GBS 코스로, 20시간 정도의 교육과정이다. 이 프로그램의 주제는 가상
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학습중심적
④ 교사와 행정가의 상호작용이 잘 이루어질 때 효과적임
44. 특별부과금 : 특별한 목적사업을 수행하기 위하여 그 지방민에게 부과하는 부담금으로 지방세법에 근거를 두어 부과해야 하며, 지방교육자치 에 관한 법률시행령 제2
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학습자의 행동을 고려하여, 강화의 유형을 적절하게 사용하여 학습효과와 능률을 높이는데 힘써야 할 것이다.
<참고 문헌>
전성연(2003). 교수-학습의 이론적 탐색. 원미사.
김아영 외 5인 공저(1998). 교육심리학. 학문사.
신명희 외 3인 공
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교육과정으로, 의도된 교육 목표와 이의 달성을 위해 선정된 내용을 담은 문서로서의 교육과정이라 할 수 있으며, 현장의 교사 수준에 의해 전개되고 실천되며, 학습자인 유아 수준의 경험된 교육과정으로 연결됨으로써 학습되고 실현되는
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교육과정에서의 환경이란 효과적인 교육 과정운영 및 유아의 발달을 촉진시키는 최적의 환경구성을 의미하는 것이다. 유아교육기관의 환경구성은 교수학습의 장으로써 유동성, 융통성 있는 공간으로 계속적인 변화가 반영되어야 하고 경우
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교육기관의 실험·실습 기자재 보유율과 노후한 기자재의 대체율을 높여 첨단 교수-학습매체의 활용이 가능하도록 한다. 차선책으로 경제적 비용면을 고려하여 모의실험(simulation)과 같이 대리 경험을 가능하게 하는 멀티미디어용 프로그램의
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. 일감의 선정, 모집, 배치 및 업무부여, 교육 및 훈련, 지도 및 감독 평가, 인정과 보상에 이르기까지 개개인의 활동과 지속성 Ⅰ. 서론
Ⅱ. YMCA 운동의 이념과 조직
Ⅲ. 한국 YMCA 변천 사업
Ⅳ. 한국 YMCA 프로그램 실태
Ⅴ. 결론 및 제언
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학습을 성취할 수 있다는 것을 우리에게 알려주는 업적을 남겼다. 환경을 조성하고 적절한 강화를 제공한다면 어떠한 행동도 학습시킬 수 있다는 것을 의미한다. 이러한 결과는 우리의 실생활에서도 교육적 측면에서 긍정적으로 활용될 수
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