 |
교육대학원에서 도덕·윤리교육 전공에 입학하게 된다면, 학교 현장에서 실질적이고 지속적인 변화를 이끌어내는 데 기여하겠습니다. 또한, 학생들의 도덕적 성장과 공동체 의식을 높이고, 지역사회와 협력하는 윤리적 리더로서 성장하는 데
|
|
 |
사회의 주체로서 책임감 있고 윤리적인 시민으로 성장할 수 있기를 희망합니다. 1. 본인의 교육 철학과 도덕·윤리교육에 대한 관심을 구체적으로 서술해 주세요.
2. 도덕·윤리교육 분야에서 경험하거나 성취한 내용을 사례와 함께 설명
|
|
 |
교육적 방안을 모색하겠습니다. 종합적으로, 도덕윤리교육 전공으로서 인성을 갖춘 학생들이 자라날 수 있도록 최선을 다하고, 이들이 사회에서 긍정적인 영향을 미치는 성숙한 시민으로 성장하는 데 기여하겠습니다. 이는 교육자 개인의 가
|
|
 |
사회구성원으로서 사회복귀 및 가정에서 건강한 삶을 영위하도록 하기 위해서 아하브마을 사회복지시설에 지원하게 되었습니다.
사회복지사와 이용자가 어떤 실천관계를 맺느냐에 따라 서비스과정과 그 성과는 매우 다르게 나타날 수 있기
|
|
|
사회를 만들어 가는 데 기여할 수 있을 것으로 확신합니다. 따라서 학생들이 스스로 올바른 길을 찾고 실천하는 힘을 키울 수 있도록 최선을 다할 것입니다. 1. 본인의 인성 및 성품이 윤리/도덕교육에 적합하다고 생각하는 이유를 구체적
|
|
 |
도덕적 모범이 될 수 있도록 노력하겠습니다. 1. 본인의 도덕교육 철학과 가치관을 구체적으로 서술해 주세요.
2. 학생들의 도덕적 성장과 발전을 위해 어떤 역할을 수행할 수 있다고 생각하나요?
3. 과거 경험 중 도덕 교육과 관련된 사
|
|
 |
교육 방법론을 도입함으로써 학생들이 도덕적 가치관을 자연스럽게 내면화할 수 있도록 지원할 예정입니다. 또한, 가정과 지역사회와의 연계를 통해 학교 밖에서도 학생들의 도덕적 성장을 도모하는 역할을 강화하고자 합니다. 가진 강점인
|
|
 |
교육학과
(3) 영어교육과
(4) 국어교육과
(5) 수학교육과
(6) 역사교육과
(7) 유아교육과
(8) 식물자원학과
(9) 국민윤리교육과
(10) 일반사회교육과
(11) 물리교육과
(12) 화학교육과
(13) 생물교육과
(14) 지구과학교육과
(15) 문헌정보교육과
|
|
 |
교육과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
3. 대학 졸업 후 희망진로
Ⅲ. 서울대학교 사회교육과 자기소개서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재
|
|
 |
사회에서 우리에게 요구되는 것들은 여러 가지가 있다. 창조성이 있는 사람, 주체적이고 진취적인 사람, 그리고 도덕적인 사람을 요구하고 있다.
맨 처음 창조성을 요구하는 것은 시대가 바뀌고 사회가 빠르게 급변하면서 미래의 안목을 내
|
|
메뉴펼치기
