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가족
1) 인터넷 중독 가족을 보는 시각
2) 실제 치료와 개입
3. 인터넷 중독 가족을 돕는 사람들
1) 인터넷 중독에 대한 정책 특징
2) 인터넷 중독에 따른 정택의 한계점 및 정책제언
3) 인터넷 중독 관련 기관 현황
4) 기관방문 인터뷰내용
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내용분석
회기별 평가지 및 집단 활동일지
1)비행청소년 행동에 대한 교사, 부모의 사전/사후 비교평가
2)워커의 평가서
1)만족도 검사
2)워커의 평가서 1. 사업내용
1) 사업명
2) 사업기획의 취지 (프로그램 의의 및 필요성)
3) 사업 목
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이론적 정의
1.1 생태학적 관점에서 본 눈물의 차이
2. 설문자료 조사 통계 및 분석
3. 이성의 눈물의 의미
3.1 남성의 눈물의 의미
3.2 여성의 눈물의 의미
4. 이성간의 눈물을 보는 심리가 다른 원인 분석
4.1 일반적인 사회화의 예시
5. 마치며&nbs
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부모가족 실태조사 Ⅰ. 성폭력의 이해
1. 성폭력의 정의
2. 관련용어의 개념
1) 강간
2) 특수강간
3) 강간미수
4) 성추행
5) 어린이 성추행
6) 성희롱
7) 성학대
8) 성추문
3. 성폭력에 관한 이론적 접근
1) 전통적 보수주의적 접근
2) 정
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교육의 내용 및 교수법에 대한 실증적인 연구가 필요하다. 어떤 내용이 효과적인지, 어떤 교수법이 인성발달에 기여하는지를 구체적으로 분석하는 것이 중요하다. 이를 통해 교사 및 학부모가 실천 가능한 인성교육 프로그램을 설계하는 데
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부모와의 면담시 활용
-초등학교에서의 교육자료로 활용
보육프로그램 평가: 프로그램의 운영과 결과에 대한 정보를 수집하기 위한 것으로프로그램의 필요성 및 계획성 그리고
프로그램이 영유아발달에 적합하게 구성되어 있는지 등을 살
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필요성
(2) 청소년의 성 주체의식을 인정하는 몇 가지 관점
4. 성문제 해결 방안 - ‘성교육’
(1) 성교육의 시급성과 중요성
(2) 우리나라 청소년 성교육의 실태
(3) 외국 학교의 성교육 실태
(4) 우리나라 청소년 성교육의 문제점 및 해결방
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교육 강화
(나) 청소년 활동 프로그램의 전문화
(2) 가정적인 요인에 대한 대책
(가) 가정의 기능 강화 와 부모를 위한 교육 실시
(나) 결손가정의 지원 강화
(3) 사회 구조적인 요인에 대한 대책
(가) 올바른 성 윤리관 정립을 위한
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접근법의 원리
5. 레지오 에밀리아 접근법의 환경구성
6. 레지오 에밀리아 유아교육자의 역할
7. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 비교
8. 레지오 환경에서 우리 유아교육에서의 본받을 점
Ⅲ. 결론
◆ 참고문헌◆
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섀리와 패츠패트릭의 Parents Plus Programme
1) Parents Plus Programme의 원칙: 칭찬-무시 공식
2) Parents Plus Programme의 원칙: 해결중심적인 자세 갖기
3) 복합모델
4) 부모와 함께 해결책 구축하기
7. 레이터의 해결중심 양육집단
Ⅲ. 결론
*참고문헌
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