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활동을 하기 전에 화장실을 다녀오도록 해요.
C: 네.
유의점
및
주의사항
ㆍ아이들이 시장에 흥미를 가질 수 있도록 이야기를 재미있게 한다.
ㆍ아이들이 시장에 대해 알고 있는 것을 말할 수 있도록 자연스럽게 유도한다.
연계
및
확장활동
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장애아 통합교육의 유형
4. 장애아 통합교육의 사례
- 곡교 어린이집 사례
- 총신대학교 부속유치원 사례
- 이화여자대학교 부속유치원 사례
- 인천 성광유치원 사례
5. 장애아 통합교육 현장에서의 문제점과 개선방향
6. 활동
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장난치거나 일어나면 될까요?
- 유치원 차에 내리면 부모님과 선생님께 어떻게 인사해야 할까요?
* 귀가 인사를 나누고 안전하게 귀가한다.
평 가 자유선택활동
아침모임
이야기 나누기
곡식마라카스 만들기
점심
동화듣기
귀가
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활동자료
이렇게 총 20세트...
유아평가
* 흥미를 가지고 수업에 잘 참여 하였는가?
* 적극적인 태도를 보이고 수업에 집중 하였는가?
교사평가
* 유아의 발달 수준을 잘 고려해서 수업을 준비하였는가?
* 유아가 활동에 잘 참여 할 수 있도록 하
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유형과 수업모형의 활용도 물론 필요한 것이지만, ICT만이 제공할 수 있는 교육적 잠재력을 충분히 살리는 방향으로서의 활용 방안이 모색될 필요가 있다. ICT 활용 자체나 다양한 기능을 수업에 적용하는 것 그 자체보다는 왜 그러한 활동들이
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씻어야 해요.
T : 우와, 잘 기억하고 있구나. 우리 그래서 깨끗이 씻기로
했지요. 그리고 또 어떤 방법들이 있었을까?
C : 이불을 잘 덮고 자요.
T : 맞아요. 덮다고 이불을 안덮고 자는 것이 아니라 더워도
우리 몸이 아프지 않기 위해서 이불을
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이원수(아동문학가) 저 | 한길사 | 2014.01.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동문학의 일반적 특성
2. 아동문학 장르와 그에 따른 특징
3. 아동문학 한권 선정 및 그에 따른 읽기, 쓰기, 듣기, 말하기 활동계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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문장카드 일일교육계획안 - 생활주제 - 불이 났어요.
일일교육계획안 - 생활주제 - 여름이 왔어요
일일교육계획안 - 생활주제 - 우리동네
일일교육계획안 - 생활주제 - 지구와 환경
일일교육계획안 - 생활주제 - 편리한 기계와 도구
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활동화 그림책을 많이 접할 수 있도록 노력해야 된다고 생각해보았다.
Ⅳ. 참고자료
유아문학교육 황은순, 김현경 외 3명 저 | 공동체 | 2015.07.12 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 그림책을 활용한 놀이활동에 있어 주의사항
2. 그림책의 교육적 가치
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알 수 있다.
< 표 1-10 > 유치원 교육과정의 환경교육 활동들
영역
내용
활동명
건강생활
몸을 깨끗이하기
주변환경을 깨끗이하기
바른 식생활하기
환경오염이나 재해에 대비하기
이야기 나누기
동화, 게임
생활 실천
토론, 관찰
사회생
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