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나요?
C : 카드 뒤집기 하는거요/ 공통점 말하는거요
T : 네 그러면 어려운 점이 있었나요?
C : 아니요~
T : 어려운 점이 없었구나~ 선생님이 이 카드를 어느 영역에 놓으면 좋을까요?
C : 언어영역~
T : 네 그럼 언어영역에 놓을테니까 우리 친구들
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외(2007), 다가 언어영역 종합편, 도서출판 다다
ㆍ경기도 교육정보 연구원 http://www.kerinet.re.kr
ㆍ똥침 국어교실 http://www.hongkgb.x-y.net
ㆍ경기도 국어과 교수-학습 도움센터 http://www.kshc.or.kr
ㆍ다음 참사랑 국어 카페 cafe.daum.net/truedu 없음
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나누기
우리 가족을
소개해보세요
나를
사랑하는 사람들
가족이
함께해요
내 방
내 물건
정리
신체표현
음률활동
내 동생
신랑 신부
입장
우리 어머니
동시
동화
동극
커다란 무
쉿! 조용
삐약!
우리엄마세요?
점심
청태콩밥, 논우렁된장국,
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나에게 당신의 오른쪽 발을 보여주세요.
b. 나에게 당신의 왼쪽 손을 보여주세요.
2. 자신과 교차된 명령
a. 오른손으로 당신의 왼쪽 어깨를 만져보세요.
b. 왼손.
.
.
.1. 시험관의 손에 지명된 손가락들의 확인
손가락 인지로 비언어적
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모래를 가지려고 한다. 그리고 모종삽으로 모아보고 파보고를 반복하고 여러 가지 틀로 찍어보기도 하며 집중하여 긴시간 활동을 이어간다. 손가락사이로 모래가 빠져나가는 모습도 관찰하는 모습을 보인다.. 만2세 1학기 관찰일지 12명
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언어생활영역에 관한 연구. 공주영상정 보대학 학사학위 논문.
정직모(1999). 연령에 따른 발달특징과 지도방법에 대한 고찰, 혜전 대학 논문집 제 7권, 481-501.
지성애(1995). 영아(0～36개월)프로그램 이론과 실제. 정민사.
최민수(1998). 수준별 교
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언어 사용의 의의와 우리가 취해야 할 언어관을 제시함으로써 제 자리를 찾도록 하려했다고 여겨진다.
언어의 세계가 구성되는 과정을 올바로 이해한 언어관에 따라 언어를 사용하여 언어가 지배하는 영역에서 벗어나 더 넓은 영역에서 진
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나를 돌아보며
가. 그리스도인으로서 갖추어야 할 5가지 영역은 무엇입니까?
나. 위의 5가지 영역에서 자신에게 주어진 강점은 무엇이며 그것을
어떻게 개발할 것인지 생각해 봅시다.
다. 교사로의 7가지 자기개발(T·E·A·C·H·E·R)은 무엇입니
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나라에 소개되었으며, 본격적으로 문학교육에 영향을 끼친 것은 1981년 제정된 4차 교육과정 때부터이다. 제4차 교육과정은 문학교육이 3대 지도 영역 중 하나로 자리 잡은 시기로써, 학문 중심의 교육과정과 함께 텍스트 중심의 문학교육이
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영역에 실질적인 신장을 이끌기 위해서, 국어교육이 지향하는 목표에 부합하는 국어교육을 이끌어나가기 위해서는 읽기만을 강조하는 평가방법에서 벗어나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 창의력 등의 언어능력을 종합적으로 계발할 수 있는 평
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나머지 공부 목표량을 실현 불가능할 정도로 책정하고, 그것을 이루기 위해 조금 낑낑 대다가 역시 난 안된다고 포기해 버리고 맙니다. 하지만 이러한 방법으로 공부를 하면, 조금씩 조금씩, 하루가 다르게 성장하는 자기 자신을 느낄 수 있고
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나머지 공부 목표량을 실현 불가능할 정도로 책정하고, 그것을 이루기 위해 조금 낑낑 대다가 역시 난 안된다고 포기해 버리고 맙니다. 하지만 이러한 방법으로 공부를 하면, 조금씩 조금씩, 하루가 다르게 성장하는 자기 자신을 느낄 수 있고
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나머지 공부 목표량을 실현 불가능할 정도로 책정하고, 그것을 이루기 위해 조금 낑낑 대다가 역시 난 안된다고 포기해 버리고 맙니다. 하지만 이러한 방법으로 공부를 하면, 조금씩 조금씩, 하루가 다르게 성장하는 자기 자신을 느낄 수 있고
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나머지 공부 목표량을 실현 불가능할 정도로 책정하고, 그것을 이루기 위해 조금 낑낑 대다가 역시 난 안된다고 포기해 버리고 맙니다. 하지만 이러한 방법으로 공부를 하면, 조금씩 조금씩, 하루가 다르게 성장하는 자기 자신을 느낄 수 있고
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나머지 공부 목표량을 실현 불가능할 정도로 책정하고, 그것을 이루기 위해 조금 낑낑 대다가 역시 난 안된다고 포기해 버리고 맙니다. 하지만 이러한 방법으로 공부를 하면, 조금씩 조금씩, 하루가 다르게 성장하는 자기 자신을 느낄 수 있고
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