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과서요 교육과정'이라는 자세로, 교재를 재구성하고 학생 한명 한명에 대한 전문적 평가를 위한 심각한 지적 고통의 과정에 돌입하게 된다. 이 제도가 교원평가제도와 연결될 때, 비로소 교사들은 받은 연수를 교실 수업에 활용해야 할 정책
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과서 구입비, 급식비, 학교운영지원비 등을 위한 특정보조금(7.4%)으로 이루어져 있다. 학교운영지원비는 학교 및 학급당 경비 이외에 치료실 운영비, 통학용 차량운영비, 특수교재교구비 등을 지원한다.
Ⅳ. 토론과제
1. 2005년 현재 특수교육재
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교육기본법에서 규정하고 있는 교육의 의미
1) 교육이념
2) 학습권
3) 교육의 기회균등
2. 우리나라 교육의 현실
1) 입시위주의 교육과 주입식 교육
2) 공교육의 질 저하로 늘어가는 사교육비 지출
3) 자율적이지 못한
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과교육의 이론 및 실제를 고양함으로써 해당 전공교과에서 탁월한 지도력을 발휘할 수 있도록 한다.
6. 미래 사회에 대비할 수 있는 교육의 충실
21세기 지식 기반 사회를 이끌어갈 우수한 학생들을 교육할 수 있도록 정보화 능력을 갖춘 교원
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수업중인 교실에서 친구를 흉기로 찔러 살해한 사건으로 교장 선생님은 관리 책임을 지고 직위 해제되었다. 이렇게 학교에서 끔찍한 사건이 계속 발생하여 교육계뿐만이 아니라 사회전체를 긴장과 충격으로 휩싸이게 하고 있다. 왜 이러한
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길이로 곡을 편집,
녹음하여 들려준다.
녹음기, 음악테이프
평가 1. 학습활동의 계획
1) 연(월)간 계획안
2) 주제 계획안
3) 주간 교육 계획안
4) 일일 교육 계획안
2. 생활주제 선정의 이유
3. 전개방향
4. 주제와 주요 개념
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과 학습 지도를 통해 학생들이 이루는 학업 성취는 단지 학생 개인적 요인에 의해서만 결정되는 것이 아니라, 여러 가지 제반 조건, 예컨대, 교사, 교육과정, 지도 방법, 자료, 교육 시설, 수업 분위기, 학교의 도덕교육적 풍도와 문화 등 다양
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과 정보들 중에서 꼭 학습되어야 하는 중요한 요소들을 종합하여 수업이 끝날 무렵 다시 한번 정리, 제시한다. 또한 형성평가를 통해 학습 결과를 확인하고 피드백을 제공한다.
⑤ 대안으로써 부호화의 구체적 방법
* 이미지를 활용하자.
- 시
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2. N.I.E.의 유래 및 역사
3. 외국의 N.I.E.
4. 신문 활용 활동 학습(N.I.E.)의 목적
5. 교육에 있어서의 신문의 역할
6. N.I.E. 지도방법
7. N.I.E.의 활용법
8. 신문을 수업에 활용할 때의 문제점 및 참고사항
9. N.I.E. 기대 효과
Ⅲ. 결 론 & 느낀점
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과 심화보충학습 교과재량활동의 편성에 대한 심의인준의 과정을 밟아서 차기 학년도 교육계획을 수립하도록 하는 방안을 제안한다.
신입생의 경우는 학교에서 지정하는 과목으로 국민공통기본교과 심화보충학습 교과재량활동 수업을 실
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