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교육에서는 행동주의 교육과정의 장점을 활용하되, 놀이 중심 학습, 상호작용 중심 교수법과 결합하여 균형 잡힌 교육을 실천하는 것이 중요하다.
다. 참고문헌
김희태, 홍후조(2022), 교육과정, 방송통신대학교출판문화원
김훈희, 권충훈 외 3
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교육이 필요하다고 우리에게 상기시키고 있다. 사실 3/4 이상의 교사들이 기자재 이용을 위한 강습회나 학회에 참여할 기회가 없었다고 지적했다. 재교육과정에 참가했던 교사들조차 그 교육(훈련)자체가 기술의 수업에서의 효율적 활용과 수
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학습 활동을 확대 심화 발전시키도록 하는 것이 바람직하다.
5. 과학교육 우수사례 -
무선 Internet을 이용한 효율적인 과학교육[용곡중학교]
에듀넷의 커뮤니티를 활용한 탐구 실험 모형 개발안
에듀넷의 커뮤니티는 학생들을 적극적으로 수업
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역할을 주지시킨다.
⑶ 소집단의 이름을 짓는다.
⑷ 협의를 한다.
6) 교사의 역할
⑴ 학생들이 마주 보거나 상대방의 의견을 경청할 수 있는 토의에 적합한 환경을 구성하여야 한다.
⑵ 토의의 과정에서 교사에게 질문이 돌아오거나 몇몇 학생
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학습자의 특성
1) 성인교육의 개념
고령인구 비율과 평균수명의 증가로 인해 성인인구 증가, 전반적인 교육수준 상승과 사회변화의 따른 여성의 역할변화 및 인지적인 변화에 따른 생활유형의 변화로 인한 사회적 변화, 현대의 지식과 기술의
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교육에서 참으로 중요하다(김경일. 1992).
Ⅸ. 결론
알베르토 망구엘는 “독서란 눈의 움직임이라는 물리적 행위가 아니라 독자가 책에 감정과 영혼을 불어넣는 재창조의 행위이다.”라고 정의하고 있다. 이처럼 독서를 통한 지식 정보의 획득
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과 책임감을 가지게 된다. 아울러 전체 학급의 구성원들은 서로의 일체감을 느낄 수 있게 된다.
도덕과 수업 시간에 할 수 있는 역할 놀이는 학생들이 자신이 겪지 못한 일들을 직접 경험해 볼 수 있는 학습 활동이다. 역할 놀이는 학급 전체의
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기술을 개발하기 위해, 우리는 역할놀이, 그룹 활동, 그리고 사회적 상황 시뮬레이션을 포함한 다양한 활동을 실시합니다. 역할놀이를 통해 학생들은 갈등 해결, 협력, 공감 능력과 같은 사회적 기술을 실습할 수 있습니다. 그룹 활동은 학생
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과 나타내기 등과 같은 실제 활용적 측면의 내용이 포함되고 있다. 유은영,홍혜경(2018)「유아수학교육」한국방송통신대학교출판문화원
(2) 교수-학습 방법
사회문화적 구성주의 입장에서 학교에서 배우는 수학이 어렵게 느껴지는 이유는 수
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정보통신 기술의 발전과 더욱 더 깊이가 있는 세계화의 진행으로 인해 기업환경은 현재보다 더욱 더 빠르게 변화할 것이라고 말한다. 여기서 Y이론은 꾸준히 주목 받는 이론으로써 각광받을 것이기 때문에, 우리는 Y이론에 대한 연구와 발전
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