e-Learning 과학

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	과학교과와 e-Learning 과학교과는 관찰 학습의 과정을 공유하는 것이 가능하다. 메일과 게시판을 사용하여 긴 시간과 여러 단계의 프로젝트 과정을 공유하는 학습방법이 가능하다는 점은 과학 교과만의 특성이다. 그러나 우리나라 과학교과에서 e-Learning활용의 문 e-Learning, 과학, 교과, e-Learning 과학, 과학교과와 e-Learning,	페이지 25페이지 가격 3,000원 등록일 2011.05.12 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 없음 최근 2주 판매 이력 없음
	원격교육의 e-learning - 원격교육 연구 의의, 목적, 원격교육 발달과정, 장점, 단점 e-learning비지니스 전략」, 이비커뮤니케이션 온라인 디지털 콘텐츠산업발전법안 양영선ㆍ 조은순, (1998), 「원격교육의 이해와 적용」, 예지각 정인성, (1999), 「원격교육의 이해」, 교육과학사 김영수ㆍ강명희ㆍ정재삼, (2002), 「교육공학의 원격교육의 e-learning 이러닝 장단점, 이러닝 이러닝 교육, 원격교육의 e-learning - 원격교육 연구 의의, 목적, 원격교육 발달과정, 장점, 단점,	페이지 13페이지 가격 2,000원 등록일 2013.08.21 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 있음 최근 2주 판매 이력 없음
	e-learning의 발전방향 및 연구과제 e-learning 교육효과 提高를 위한 相互作用에 관한 연구. e-learning학술연구, 1(1), 79-104 [2] 주영주, 김지연(2003) e-learning 환경에서 교수-학습지원체제로서 튜터의 역 할 및 역량에 관한 탐색. 교육과학연구, 34(1), 19-39 [3] 한정선, 박춘원(2003). 산업 부 e-learning e-learning의 연구 개발, 이러닝 e-learning 교육효과, e-learning의 발전방향 및 연구과제,	페이지 4페이지 가격 1,500원 등록일 2005.02.19 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 있음 최근 2주 판매 이력 없음
	이러닝(e-learning)의 개념, 이러닝(e-learning)의 특징, 이러닝(e-learning)의 동... 과학사 * 강이철(2004), e-learning에서 교수자와 학습자의 역할, 2004 한국교육공학회 이러닝 학술세미나 * 백영균(2004), e-Learning체제와 교육의 변화, 교육개발, 5, 6월호 * 이인숙(2002), e러닝, 문음사 * 유평준(2003), e-러닝 평가의 구성요소 및 평가준 이러닝 이러닝시장, e-learning 교육정보화, 이러닝(e-learning)의 개념, 이러닝(e-learning)의 특징, 이러닝(e-learning)의 동향, 이러닝시장(e-learning시장)의 정,	페이지 9페이지 가격 5,000원 등록일 2011.08.25 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 있음 최근 2주 판매 이력 없음
	[E-learning][이러닝][E러닝][이러닝) 발전 방안]E-learning(이러닝)의 특성, E-le... e-learning : 사이버공간의 새로운 패러다임, 서울 : 문음사, 2002 안동수 / 학교 교육 기반의 가상 원격 멀티미디어 화상 교육에 관한 연구, 숭실대학교 정보과학 대학원 석사학위논문, 1999 e-Learning 사이트에서 재구매 의도에 영향을 미치는 요인에 E-learning 교육정보화, 이러닝 정보통신기술, [E-learning][이러닝][E러닝][이러닝) 발전 방안]E-learning(이러닝)의 특성, E-learning(이러닝)의 도래, E-learning(이,	페이지 10페이지 가격 5,000원 등록일 2011.09.15 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 있음 최근 2주 판매 이력 없음

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