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정보화로 인하여 지역경제의 경쟁력 강화와 지역의 균형발전을 달성하게 된다. 산업측면에서 정보기술을 활용하여 지역사회에서 효율적으로 활용함으로써 다양한 정보가 기업의 생산력 향상과 유통합리화에 기여하게 된다. 또한 정보 통신
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정보화 도시/주택 분야의 국내 기술에 대해 정보서비스 표준화 모델 및 도시통합운영센터 구축 측면에서 선진국의 50%로 평가함
○ 건설교통부의 중점 R&D 프로젝트(VC-10)에 의해 추진되고 있는 U-Eco City 사업단의 사전 기획연구(2007)에서는 국내
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기술하여 여러 줄 세우기 교육의 실현에 기여토록 한다.
2. 방침
가) 국어, 수학, 사회, 과학(자연)은 문장 기술식 평가에 중점을 두어 실시한다.
나) 수행 평가는 평가 영역별로 평가 내용 및 방법을 세분화하여 수업 과정에서 다양하게 실시하
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활용으로 열심히 수업에 참여하면 학업 성취의욕은 저절로 향상될 수 있을 것이다.
참고문헌
강복남·박경자·장복명 공저(1997) / 언어교수학, 박영사
김정렬 / 영어과 교수-학습 방법론, 한국문화사
김정렬(2000) / 21C 영어교육, 흥릉과학 출판사
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운영을 할 때만이 교육수요자의 욕구를 충족시킬 수 있는 교육이 되리라 믿는다. 교육의 주체는 학교이어야 하고 교사이어야 한다. 때문에 단위학교의 자율성과 책무성은 더욱 절실하다. 우리가 키워야 할 21세기 정보화 세계화 시대를 주도
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교육의 필요성과 그 방향, 진로교육의 방법 탐색, 가정과 지역사회의 역할이 국명 되고 강구되어야 할 것이다.
참고문헌
* 강진고등학교(2001), ICT를 활용한 학습력 신장 및 진로지도
* 경기도교육정보연구원(1999), 진로교육자료 제26호, 21세기
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정보에 관심을 가지고 찾는 방법을 알아보거나 활용 능력을 신장시키고, 우리 문화와 세계 문화에 대한 이해력을 기름으로써 다변화하는 정보 사회에 대처할 수 있는 적응력의 기초를 다져야 할 것이다.
제6차 유치원 교육 과정은 교육 과정
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정보화교육
정보통신부는 장애인의 정보화교육을 위하여 1999년도부터 장애인 관련기관·단체에 정보화교육 기자재, 특수장비, 교재 및 교육운영비를 지원하고 있다. 장애인의 정보사회 적응능력을 배양하고, 나아가 정보통신기술을 활용한
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정보처리기술의 도입이 요구되고 있는데 일반적으로 복지정보서비스는 의사소통서비스, 정보제공서비스, 응용서비스(원격진료, 상담, 교육 등)로 구성이 된다.
다. 기관간 연계망 구축
개별기관의 정보화가 무엇보다도 전제되고 우선시되어
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교육 과정에 부합되는 지도
3. 교육 과정 편성 및 운영의 지역화
4. 정보 통신 매체에 의한 학습 내용의 속도화 지도
5. 사고활동 중심의 교수․학습 전개
6. 통합 지도
7. 사회과 학습 기능 및 능력의 지도
Ⅳ. 사회과 지도 방법 개선 사
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