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교육적 특성을 설명할 수 있다.
● 정보통신기술(ICT) 교육의 정의를 설명할 수 있다.
● 교과에 따라 정보통신기술을 활용하기 위한 구체적 활동을 계획할 수 있다.
● e – 러닝에서 상호작용을 촉진할 수 있는 방법을 설명할 수 있다.
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정보통신윤리 교육의 필요성
2. 정보통신윤리 교육의 기본원칙
원칙 1.
원칙 2.
원칙 3.
3. 정보통신윤리 교육의 목표
디지털 기술 : 새로운 가치관 요구
사이버 공간(cyber space)
정보통신윤리교육 지침
추진배경
추진목표
추진방법
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스마트시티. 한국정보기술학회지, 11(1), 57-60. 1.서론
2.스마트 시티의 도입 배경과 진전
3.스마트 시티의 개념
4.스마트 시티 구축 중요 요인
5.스마트 시티를 위해 활용될 수 있는 정보통신 기술
6.스마트시티 현황
7.결론
8.참고자료
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연구 = A Study on the
김영훈. (2018). 디지털 트윈 어떻게 전개될 것인가?. POSRI 이슈리포트, 2018(12), 1-12. 1. 서론
2. 디지털트윈의 정의 및 필요성
3. 디지털트윈의 장점과 문제점
4. 디지털트윈을 위해 활용될 수 있는 ICT
5. 결론
6. 참고자료
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활용될 수 있다.
(7) 지원 자료
정보통신기술의 교수-학습에의 통합에 있어 교수-학습을 위한 지원 자료를 살펴보자.
1) 지역의 자원, 인사의 활용
교수-학습에 있어서 지역의 자원을 많이 이용하도록 하여야 한다. 제5차 교육과정에서부터 지
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활용
Ⅲ.4. 관광정보 기술
Ⅳ. 인터넷 관광정보를 애용한 상담시스템
Ⅳ.1. 여행상담과 관광정보의 활용
Ⅳ.1.1 여행상담과 결정과정
Ⅳ.1.2 예약상담과 여행사
Ⅳ.1.3 컴퓨터 지원
Ⅳ.2. 광역유통시스템의 구축
Ⅳ.2.1 시스템의 선택방법
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기술청 미래공학연구소 편(1992). 한국산업기술정보원 역(1993), 2020년
의 과학기술.
정지웅, <사회교육의 내용>, 한국지역사회교육중앙협의회 편, 사회교육의 이해, 서울: 교
육과학사, 1991.
통신개발연구원(1996.2). 초고속정보통신기반 관련
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기술이 경제에 미치는 영향
2. 디지털 경제가 정보통신관련 기업에 미치는 영향에 관한 SWOT 분석
3- 정보통신산업의 현황
1. 정보통신산업의 실태
2. 정보통신산업의 수요(needs)에 대한 이해
4- 정부의 역할
1. 정부에 대한 이
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ICT 산업육성을 통해 산업 각 분야와 융합을 이룸과 동시에 글로벌 정보통신기술 시장에서 ‘한국 ICT’라는 브랜드 가치에 대한 경쟁력도 지속되고 있다.
참고문헌
통계정보시스템(http://kosis.kr/index/index.jsp)
박명섭(2013). 글로벌 무역의 이해.
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정보화진흥원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 빅데이터의 개념, 기본적인 특징
1) 빅데이터의 개념
2) 빅데이터의 특성
2. 현재 우리 사회에서 활용된 빅 데이터의 사례
1) 네이버 데이터랩(DataLab)
2) 건강보험공단
3) 한국도로공사 ICT센터
4) 시
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