 |
프로그램의 개발 및 교육 등도 병행해야 한다.
셋째, 언어의 문제로 중국 관광객은 어려움에 봉착하고 있다. 한국 호텔의 경우 대부분 일본어 표기가 우선으로 시행되고 있다. 일부 호텔 직원들 또한 일본어 소통은 대부분 가능하나 영어나
|
|
|
프로그램을 만들어 직접적 김치 홍보 활동을 전개하고, 김치실용강좌 등을 통해 실습이 끝난 후에 밥과 김치로 식사를 하게 하거나, 또한 본인이 만든 김치는 포장해 일본으로 가져갈 수 있게 하고 수료증과 일본어로 된 한국 요리 책자를 제
|
|
|
또한 이에 그치지 않고 이를 통해 충분한 경쟁력을 갖춘 각 부문들이 통합되어 하나의 풀(Pool)을 형성함으로써 상호 간의 시너지를 극대화 하였으며 자체 콘텐츠의 원소스 멀티 유즈(One Source Multi Use)를 기반으로 수익 증대뿐 아니라 글로벌 시
|
|
|
교육 및 훈련 프로그램을 운영하여 좀 더 원활하게 임금피크제가 운영될 수 있도록 해야 할 것이다.
Ⅵ. 참고문헌
단행본
이종수 외, 새행정학, 서울: 대영문화사, 2012, pp. 238-239.
고용노동부 · 기획재정부, 공공기관을 위한 임금피크제 매뉴얼,
|
|
|
교육대학원, 2002
이종훈, 양동부락의 공간형성과 특성에 관한 연구, 서울대 환경대학원, 1988
이진교, 하회마을의 관광지화와 행위주체들의 관계양상, 안동대 대학원, 2001
한국의 역사마을 : 하회와 양동 세계유산 등재, 문화재청, 2010
한혜숙,
|
|
|
교육 지도자는 없는 것을 가지고 있는 것을 만들어 내는 것이 아니라 있는 것을 가지고 이 부재상황을 극복할 수 있어야 하겠다. 또한 청소년 지도자는 하나님의 나라의 확장을 위해 말씀과 기도로써 하나님과 만나고 성령의 열매로써 리더쉽
|
|
|
교육·지도와 함께 전문상담사 제도의 강화, 부조리신고센터 운영 등 다양한 제도적 장치가 병행되어야 할 것이다.
한편 역모기지론은 대출자의 측면에서 보면 유동성 리스크가 따르는 상품이다. 이러한 측면에서 대출 재원을 마련하는 방안
|
|
|
교육프로그램 이론적 원리 ……………………………… 17
1. 놀이와 교육 ………………………………………………………………… 17
2. 사회조화모델 ………………………………………………………………… 20
3. 인간중심 상담
|
|
|
박의수(1995), 발도로프 학교의 교육과정과 운영방법
-정영수(1996), 발도르프 교육학의 이론과 실제
-김수영김수임정정임(2011), 영유아 프로그램 개발과 평가
-이순형(1997), 몬테소리: 유아교육의 이론과 실제, 창지사
-정윤경(2004), 발도르프 교육
|
|
|
교육 설문조사
안녕하십니까?
바쁘신 가운데도 본 연구 설문에 참여해 주셔서 감사드립니다. 본 설문조사는 “정보화 사회의 바람직한 청소년 윤리교육 지도방안에 관한 연구”를 연구하기 위한 기초자료를 얻기에 필요한 것입니다. 귀하가
|
|
메뉴펼치기
