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, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지관련 분야 자격증
I. 건강가정사
II. 보육교사
III. 사회조사분석사
IV. 요양보호사
V. 직업상담사
VI. 평생교육사
* 참고문헌
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교육 프로그램 제안, 상명대학교 예술디자인대학원.
6) 문성식ㆍ김이진 외 2명(2012), 다문화 가정의 이해 (결혼이민가정의 가정폭력, 자녀왕따, 학습부진), 이담북스.
7) 통계청, kostat.go.kr.
8) 보건복지부, www.mohw.go.kr. 1. 국제결혼 및 결혼이민
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집단 활동과 관련된 문제 행동
(4) 파괴적 행동
(5) 의존적 행동
(6) 공격적 행동
7. 행동장애의 예방과 지도를 위한 부모의 양육태도
1) 자애로운 부모
2) 엄격하기만 한 부모
3) 엄격하지도 자애롭지도 않은 부모
4) 엄격
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지도프로그램을 개발할 필요가 있다.
참고문헌
권민균 외. 『아동발달』. 창지사, 2005.
황성원 외. 『아동심리와 상담』. 창지사, 2010.
김형주(2012). 주의력결핍과잉행동 아동에 대한 교사의 문제인지, 대처방식 및 교육적 중재활동, 수원대학교
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또래상담제 활용 방안, 2000
◇ 김춘경·정여주, 상호작용놀이를 통한 집단상담의 이론과 실제, 서울 : 학지사, 2001
◇ 김계현 외 6인 공저, 학교상담과 생활지도, 학지사
◇ 김형태, 집단상담 프로그램, 글누리
◇ 성교육·성상담의 이론과 실제,
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2. 학교문제와 청소년
3. 사회문제와 청소년
IV. 청소년복지서비스 프로그램
1. 건전한 가정환경 조성
2. 교육기회의 제공
3. 청소년의 선도
4. 사회봉사활동의 기회제공
5. 유해환경의 정화
V. 청소년복지의 과제
* 참고문헌
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공동사항은 첫째, 사회복귀시설의 운영, 둘째, 정신질환자의 사회복귀 촉진을 위한 생활 훈련 및 직업 훈련, 셋째, 정신질환자와 그 가족에 대한 교육지도 및 상담, 넷째, 법 제25조 제1항의 규정에 의한 진단 및 보호의 신청, 다섯째, 정신질환
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지도교육 차원이 제대로 이루어지지 않는 것이다. 또한, 괴롭힘에 대한 연구가 거의 사회복지 쪽으로 초점이 맞추어져 있는 실정이라서 심리부분으로 연결된 자료를 찾는 것이 거의 불가능하여 자료 수집에 많은 어려움이 있었다. 지금의 이
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제 8주 : 자기노출
▶ 제 9주 : 피이드백 주고 받기
▶ 제 10주 : 유사점과 차이점
▶ 제 11주 : 장점과 단점
▶ 제 12주 : 사물과의 대화
▶ 제 13주 : 마무리
⑵ 중급 과정
⑶ 지도자 과정
⑷ Co-leader 과정
⑸ 동료상담자
참고문헌
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초등학교 학교폭력 실태와 대응방안, 한국교육개발원 15쪽 참고. 1. 서론
2. 본론
(1) 학교폭력의 원인과 결과(2) 유아기 폭력유형과 예방을 위한 지도방안(3) 최근 학교폭력 양상과 대응사례 및 예방프로그램3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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