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아동교육학회
◎ 정상원(1998), 청소년 사회기술향상을 위한 집단사회사업, 한국학교사회복지학회
◎ 황정은(2010), 발달장애 아동의 사회적 기술 향상을 위한 현장체험학습 지원 시스템의 설계 및 구현, 서울교육대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회
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아동 상호 간의 사회적 상호작용을 통해 사회적 기능, 놀이기능, 의사소통기능 등을 학습할 기회가 줄어든다. 또한, 미성숙, 주의집중 곤란, 독자행동, 흥분 등의 문제점이 나타나고, 조음장애 아동과 언어장애 아동은 행동 장애를 수반할 가
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문제와 어려움
3) 소리, 시각, 미각, 촉각, 후각에 대한 특별한 반응
4) 불균등한 발달능력
5) 의례적 행동과 동일성에 대한 고집
4. 진단
5. 치료
6. 욕구 및 문제점
7. 사례
1) 기관사례
2) 외국사례
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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4) 알코올 상담센터
3. 정신보건 자원봉사자의 역할
1) 정신 장애인에 대한 이해와 자원
2) 사회적응 프로그램에 대한 이해와 자원
3) 정신 장애인 가족에 대한 이해와 자원
4) 청원군 정신보건센터 사업내용
5) 사례
4. 정신보건 과제
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프로그램을 통한 개인의 성장을 기대하는 측면에서 이 프로그램을 실시하고자 한다.
2. 사업의 목표
목표 1 : 아동의 정확한 장애진단을 통해 특성에 맞는 프로그램을 기획한다.
목표 2 : 전문심리치료 및 성교육, 현장체험학습을 통해 아동의
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아동을 상대로 실습을 하게 된 기회가 나에게는 참 좋은 경험이었다. 비록 실습기간동안 많이 바쁘고 힘도 들었지만 막상 끝나고 나니 아쉬움이 많이 남는다. 편부모아래에 있는 아이들의 사례관리를 하고 그 아이에게 보다 관심을 더 주고
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전문적 훈련을 받은 사람과의 대변적 관계에서 생활 과제의 해결, 사고, 감정, 행동 측면의 인간적 성장을 위하여 노력하는 학습과정이라고 정의함.
①개인 대상 상담과 가족상담의 차이: 개인의 문제의 원인을 가족원 간의 관계에 이
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장애아동부모(어머니위주 / 신규)
내용 : 장애아동양육과 관련 스트레스 감소 및 관계형성
프로그램
살기좋은
복지군포
만들기
살기좋은복지군포
만들기
대상 : 군포시 지역주민
내용 : 관심있는 복지사업에 대한 모니터링 및 교육을
통한 복
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프로그램실, 성문화센터 등
6. 사회복지기관으로서 지역 내 타 기관들과의 연계
(1) 관계유형 및 내용
지역 내 초, 중, 고등학교 연계사업을 통해 청소년들에게 다양한 활동과 교육을 운영 및 지 원하고 송파 지역 아동 센터와 연계하여 청소년
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교육프로그램 73
18. 평생교육기관 단체 관계자 연수회 74
Ⅳ-6. 아동 지원사업 75
1. 우수보육시설 발굴육성 75
2. 보육료 지원확대로 공보육강화 76
3. 아동복지시설 지원 및 육성 77
4. 영유아보육시설 지원강화 78
5. 장애
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