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교육을 하셨습까? ( ) 4. 현재 조기교육을 하시고 계시다면 몇 개의 교육을 하고 계십니까? ( ) 5. 조기교육을 하시고 계시다면 어떠한 조기교육을 하시고 계십니까?(중복대답가능 ①학습지 ②영어 ③영재교육 ④피아노 ⑤기타( ) 6-1. 현재 조기
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  • 등록일 2005.06.25
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프로그램이 유아의 기본생활습관에 미치는 영향, 부산교육대학교 교육대학원. 3) 박선희ㆍ김희태ㆍ이영애(2017), 아동건강교육, 한국방송통신대학교 출판문화원. 4) 조인지(2017), 만 5세반 이야기나누기 수업 개선을 위한 실행연구, 제주대학교
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  • 등록일 2022.04.01
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프로그램의 효과, 특수교육학회지,15(2),183-203. 통합교육학회, 교사를 위한 특수교육입문 통합교육, 학지사, 2006. 박미경(2010).팀 기반 특수교육보조원의 통합지원이 중학교 장애학생의 수업참여행동 및 팀원 간 인식의 미치는 영향. 박사학위논
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  • 등록일 2015.10.08
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학습방법 연구>,춘천교대 교육대학원,2006. 하숙자,<영상매체 텍스트 비판적 읽기방법 연구-텔레비전 광고 텍스트 수용과정을 중심으로>,한국교원대학교 교육대학원,2003. 홍인선,<인터넷을 활용한 독서 촉진 프로그램의 효과에 관한
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  • 등록일 2008.12.01
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교육이라고 생각한다. <참고문헌> 김은희, 2006, 레지오 에밀리아 접근법의 적용과 변, 창지사 김혜경, 유희정, 2004, 영유아 프로그램, 창지사 이순형 외, 2007, 영유아 보육교육 프로그램의 이해, 학지사 김은희, 2000, 레지오 에밀리아 접근법
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교육 프로그램 개발 및 적용효과, 중앙대학교 대학원. 6. 위영희ㆍ문혁준 외 3명(2013), 영유아교수법, 창지사. 7. 김현동(2011), 발견학습과 설명학습의 비교에 따른 학습지도연구, 계명대학교 교육대학원. 8. 최경숙ㆍ송하나(2010), 발달 심리학 (전
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학습이 정신지체아동의 사회적 기술 및 문제행동에 미치는 효과, 석사학위 논문, 단국대학교 특수교육대학원, 1994 ◈ 김영환, 사회적 기술 훈련 프로그램, 경기 : 국립특수교육원, 1994 ◈ 신현기, 학습 장애 아동의 사회적 기술 수업, 학습 장애
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교육과정까지의 우리 나라 교과서는 추상적이면서 이론 중심으로 내용이나 체제가 단조롭고 어려우며 재미도 없어서 학습자가 주도하는 학습이 이루어지지 않았다. 따라서 학생들의 능력, 적성, 흥미, 진로 등을 생각하여, 창의적이고 비판
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수업이 수학적 응용력 및 성향에 미치는 효과 ⅴ. 조해숙 저(2000), 유아 NIE의 이론과 실제, 양서원 ⅵ. 한국 NIE 연구 협의회(1997), NIE 어떻게 지도할까? Ⅰ. 개요 Ⅱ. NIE(신문활용학습, 신문활용교육)의 정의 Ⅲ. NIE(신문활용학습, 신문활
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교육과정모형은 교육목표의 설정, 학습경험의 선정과 조직, 학습성과의 평가라는 네가지 요소가 구성되어 있으며 이들은 순환적 일관성의 관계를 맺고 있다. 교육목표는 학습자,사회,교과 등의 원천으로부터 추출되어 교육철학과 학습심리
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  • 등록일 2003.01.22
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