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교육도서출판사 1988년) (북한)
- “사회주의 교육학“ (사범대학용 1991) (북한)
- 북한의 “사회주의 교육학”, (김형직사범대학용 공통과용) - 리병모 1988년
- 신명희의 “교수방법의 심리적 기초” (남한)
- 조정아의 “북한교육의 60년” : 형성
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교육개혁의 초석이라 할 수 있다. 수행평가가 평가체제 개혁의 대안으로 등장하게 된 근본적인 이유는 두 가지로 집약될 수 있는데, 하나는 학습을 학습자 개인의 경험의 재구성으로 보는 구성주의와 같은 인지심리학의 발달이 학교에서 복
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수업의 개념, 심화형 수준별 수업, 수준별 수업의 정의, 수준별 수업의 주요 문제와 과제, 영어 수준별 수업, 영어학습, 수준별 영어학습지도 1.3k / 교육학 1. 소개의 글
2. 수준별 수업의 개념
3. 수준별 수업의 정의
4. 7차 교육과정의 수
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동체 의식, 성교육, 인성교육, 경제교육, 환경교육, 민주시민교육, 통일교육을 실시하며 자기 주도적 학습으로 체험 학습 및 토론 학습을 실시한다.
2. 꿈을 실현할 수 있는 소질적성 계발 교육 전개와 재량 활동
범교과 학습을 통하여 진로교
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교육의 방법론
1) 경험적 배경의 3가지 의미
2) 노인교육의 원리
3) 교수자 입장에 따른 방법론
4) 학습자 입장에 따른 방법론
3. 노인교육의 현황
1) 노인교육 관련 사업
2) 노인여가복지시설 현황
3) 노인교육 프로그램 종류
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학습 활동의 전개를 위한 교재의 선택 및 활용의 문제는 학습자의 학습 효과와 지도상의 편의에 지대한 영향을 주게 된다. 그러므로 각 단원의 조직을 과학적인 언어 이론과 교육학적, 심리학적 원리에 입각하여 합리적이고 효율적인 산 언어
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교육과정은 학생들의 일반
적인 경험이나 지식으로 단순하게 생각할 것이 아니라, 교수자의 입장에서 교
육과정의 사전 계획성을 강조해야 한다는 것이다. 즉, 교육과정을 학습을 위한
교수자들의 하나의 의도적인 계획으로 생각하기 시작한
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학습 접근법
1. 심리역동적 접근법
2. 행동적 접근법
1) 바람직한 행동을 증가시키는 방법
2) 바람직하지 않은 행동 감소시키는 방법
3. 생태학적 접근방법
Ⅵ. 정서행동장애아(정서행동장애아동)의 치료 방안
1. 통합 교육
1) 통합교육이
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가족’의 개념과 이유
③ 나와 아버지의 생각과 이유에 대한 공통점과 차이점
2. 신혼기 부부를 대상으로 하는 가족 교육 프로그램을 설계하시오. (배점: 20점)
2.1. 교육대상
2.2. 교육목표
2.3. 교육내용
2.4. 교육방법
2.5. 프로그램 구성
2.6.
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성인자녀의 부모를 위한 역량강화 집단 프로그램 개발과 효과, 서울대학교 박사학위 논문
이영호(2006), 정신보건사회복지의 이해, 학지사
정혜윤(2007), 장애아동 가족의 빈곤실태와 복지정책 방안, 대구대 대학원
장애인복지론, 2006
조미영(
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