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L. and R. Turner (1984), "Technology Diffusion and The Rate of Technical Change", The Economic Journal, Vol. 94, pp. 612-623. 1. 서 론
2. ICT 투자결정요인 및 경제효과에 대한 기존연구
3. ICT 자본의 산업별 집중도
4. ICT 확산 결정요인 분석
5. 결 론
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교육을 필수적으로 실시하도록 유도할 방침이다. 실제로 고등학교 제7차 교육과정은 학습자 중심교육, 자기 주도적 학습, 수행중심의 평가 등에 그 중점을 두고 있는데 정보통신기술(ICT)은 바로 이러한 교육을 실행에 옮기는 데 있어 효과적
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과 실제. 서울 : 교육연구
◎ 이재경(1997), 에듀넷을 활용한 자기주도적 학습 모형 및 워크북 개발, 서울 : 멀티미디어교육지원센터
◎ 이상희(2002), ICT활용 사회과 교수학습을 통한 자기주도적 학습력 신장, 청주교육대학교 대학원 석사학위 논
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기술응용학회/한국산업정보학회/ 한국정보전략학회, 179∼189
정인성(1998), 웹 기반 가상수업의 교수전략과 평가, '98원격교육심포지움발표자료집, 한국방송대학교 방송통신교육연구소, 39-62.
한상훈(1990), 원격교육의 경제적 효용성에 관한 연
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통신방송기술융합에 따른 새로운 서비스의 규제에 관한 연구, 청주대 행정학 박사학위논문
윤준수. (1996), 인터넷의 멀티미지어적 특성과 토탈미디어 패러다임, 한국언론학회
윤창번. (1999), 방송·통신융합에 대비한 방송발전방안수립, 정보
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방송통신 융합과 규제동향
1. 방송통신융합의 의미와 차원
2. 방송·통신 융합서비스의 전망
Ⅲ. 새로운 서비스에 대비한 현행규제의 문제점
1. 현행 정책 및 규제체제
2. 현행 규제체제의 문제점
Ⅳ. 방송통신규제의 개선방안
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방송에 있어 기술역량의 분산과 시장의 분화를 최소화하는 방안이라는 점은 아무리 강조해도 지나치지 않다. DMB도입정책, 그리고 DMB관련 기술의 문제 등등은 우리 사회에 청보통신매체와 관련 기술문제에 대한 보다 폭넓은 관점, 진전된 인
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과 매체를 다루는 능력, 동기화가 잘 되어있는 정도와 관련되어있기 때문에, 원격교육이 도입되고자 하는 상황을 세밀히 검토한 후 이에 적합한 원격교육 영역의 설정과 투자가 중요하다.
3)첨단 공학의 적절한 활용
정보통신기술이 가진 잠
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통신정책 226호
홍준형(2005). 정보사회와 사생활보호:쟁점과 대안. 한국행정학회 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 정보사회와 지식사회
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운영
5. 반대 진영에 대한 온라인(인터넷) 행동
1) 항의 메일 보내기
2) 항의글 올리기
3) 온라인 집회
Ⅴ. 온라인(인터넷) 저널리즘
1. 온라인(인터넷) 저널리즘 개요
2. 온라인(인터넷) 저널리즘의 기능과 한계
Ⅵ. 결론
참고문헌
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